Page 221 - BUKU PENGURUSAN SMK CHANIS 2019
P. 221

Jadual 1: Penyataan Tahap Penguasaan

                           Tahap
                        Penguasaan                                  Tafsiran
                            1          Tahu                 Murid tahu perkara asas atau boleh
                                                            melakukan kemahiran asas atau memberi
                                                            respons terhadap perkara yang asas
                            2          Tahu dan faham       Murid menunjukkan kefahaman dengan
                                                            menjelaskan sesuatu perkara yang dipelajari
                                                            dalam bentuk komunikasi

                            3          Tahu, faham dan      Murid menggunakan pengetahuan untuk
                                       boleh buat
                                                            melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu
                                                            situasi
                            4          Tahu, faham dan      Murid menggunakan pengetahuan dan
                                       boleh buat dengan  melaksanakan sesuatu kemahiran dengan
                                       beradab              beradab iaitu mengikut prosedur atau secara
                                                            analitik dan sistematik
                            5          Tahu, faham dan      Murid menggunakan pengetahuan dan
                                       boleh buat dengan  melaksanakan sesuatu kemahiran pada
                                       beradab terpuji      situasi baharu dengan mengikut prosedur
                                                            atau secara analitik dan sistematik serta tekal
                                                            dan bersikap positif
                            6          Tahu, faham dan      Murid berupaya menggunakan pengetahuan
                                       boleh buat dengan  dan kemahiran sedia ada untuk digunakan
                                       beradab mithali      pada situasi baharu secara analitik,
                                                            sistematik, bersikap positif, kreatif dan
                                                            inovatif dalam penghasilan idea baharu serta
                                                            boleh dicontohi


                       3.3    Standard Prestasi

                       DSKP bagi setiap mata pelajaran mengandungi lajur Standard Kandungan, Standard
                       Pembelajaran  dan  Standard  Prestasi.    Jadual  2  menunjukkan  tafsiran  umum  bagi
                       setiap Standard.



















                                                           13
   216   217   218   219   220   221   222   223   224   225   226