Page 45 - e-modul desain sistem pembelajaran 1
P. 45
8. Mengadakan penilaian. Penilaian ini sangat butuh buat mengontroldan mengkaji
keberhasilan program secara totalitas, ialah siswa, program pendidikan, perlengkapan
penilaian( uji), serta tata cara/ strategi yang digunakan.
Seluruh komponen diatas silih berhubungan satu dengan yang yang lain, apabila
terdapatnya pergantian ataupun informasi yang berlawanan pada salah satu komponen
menyebabkan pengaruh pada komponen yang lain. Dalam bundaran model Kemp
menampilkan mungkin perbaikan masing- masing komponen apabila dibutuhkan. Perbaikan
dicoba dengan informasi pada komponen tadinya ataupun sesudahnya. Berbeda dengan
pendekatan sistem dalam pendidikan, perencanaan desain pendidikan ini dapat diawali dari
komponen mana saja, jadi perencanaan desain boleh diawali dengan merancang pokok bahasan
terlebih dulu, ataupun bisa jadi dengan penilaian. Komponen mama yang di dahulukan dan di
prioritaskan yang diseleksi tergantung kepada informasi apa yang telah siap, ada, suasana, serta
keadaan sekolah, ataupun tergantung pada pembuat perencanaan itu sendiri.
PENUGASAN 2
Identifikasilah perbedaan dan ciri khas dari masing-masing desain seistem
pembelajaran sesuai dengan apa yang telah kalian pelajarai sebelumnya pada
materi yang disajikan dalam modul ini
44
