Page 73 - 2017 MANUAL DE CONVIVENCIA DEFINITIVO

Artículo 92. Situaciones Tipo II o Faltas Graves

Es aquel tipo de comportamiento, que atenta contra los principios institucionales,
perturbando el normal desarrollo de las actividades y que afectan gravemente las
normas disciplinarias de carácter general y particular de la Institución Educativa.

También incluye situaciones de agresión escolar, acoso escolar (bullying) y
ciberacoso (Ciberbullying), que no tiene las características de un delito. Estas
situaciones se presentan de manera repetitiva o sistemática y que causan daños
al cuerpo o a la salud mental o física para los involucrados.

Artículo 93. Situaciones Tipo III o Faltas Gravísimas.

Toda conducta o actitud que lesiona en gran medida los valores individuales y
colectivos de la Institución Educativa, la agresión escolar que sea constitutiva de
presuntos delitos contra la libertad, integridad y formación sexual, o aquellas
conductas que son consideradas como delitos en la Legislación Penal Colombiana.

PARAGRAFO: Las situaciones o faltas descritas en los artículos 91, 92 Y 93 se
mencionarán de aquí en adelante en el presente manual, por cuestiones de
practicidad, faltas leves, faltas graves y faltas gravísimas.

CAPITULO IV. TIPIFICACION DE LAS FALTAS

Artículo 94. Comportamientos tipificados como Faltas Leves.

Son consideradas como Faltas Leves, las siguientes:

1. Incumplir los horarios establecidos en la institución para sus actividades.
2. No cumplir con los compromisos académicos.
3. No hacer entrega de la información que se le envía a los Padres de Familia
4. No seguir los conductos regulares establecidos por la Institución
5. Ausentarse del aula de clase o actividades académicas, culturales o
deportivas en los horarios establecidos sin autorización previa.
6. Retardos al inicio de la jornada, cambios de clase o descansos.
7. No reportar a la coordinación la correspondiente justificación por
inasistencia.
8. Hacer caso omiso de las observaciones y recomendaciones hechas por

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