Page 76 - 我们的故事（清水特校出品）
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●校外故事●
按摩的动作，为了她练习，我充当模特，躺
在床上，让她给我按摩，后来的课，我都是
她的活体“教具”。给客人拿拖鞋、铺床、洗
毛巾、敏敏做事，一件做完，就站立不动，你
继续安排下一个事情，她只会机械完成，因
此，适合他们的工作是一个区间内反复重
复，不带有逻辑思维的事情。总算，她们在
做事，和大家一起参与到生活中了。
为了上校外课程，我们对孩子的卫生
要求就更加严格，老师们对家长做培训，这
一直重复练习。 样，干干净净带出来， 整整齐齐带回去，有
今天的学习任务是：继续熟悉环境，认 尊严地站在人群中，我们已经在做。
识人，并且了解中药熬汤的过程。 晚上，敏敏发到班级群里的视频是给
依然是被热情的接待，让她和每一个 奶奶做按摩，奶奶很享受的样子让我们陶
店员打招呼时，她低着脑袋不吭声，怎么回 醉.....
事，不是刚才还练习过吗？哦！原来忘记了 我们看敏敏灵活，就尝试让她多学几
她们每一个人的名字。这就是敏敏，一个今 样，餐饮服务、葫芦丝吹奏、画画，可她告诉
天学会，明天忘记的孩子。 我，她最爱洗头，我问她为何，她说：“很开
那就继续第一节课的内容！ 心！”那就让她坚持吧！对，让我们坚持！
小目标多重复，小步子多循环，是他们
的学习方法，培智的儿童，几年练成一项技
能、也在很多特教学校取得很多先例。不要
因为健忘而放弃继续，特教人要习惯每一
天重复昨天，无数个昨天，就会变成明天。
第五节课
因为各种干扰，这学期，我就带她上了
五节课，五节课后，她记住每一位店员的名
字，学会了规范的动作向客人问好，学会了
叠毛巾，给客人铺床，会写“头”字，知道每
一个器具的名字和用途，学习使用经络刷
做初步洗的动作，今天要学的内容是：练习
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