Page 9 - นโยบายสพฐ2563 ฉบับย่อสำหรับโรงเรียน
P. 9
(๔) ร่วมกับองค์กรปกครองระดับพื้นที่ ติดตำม ตรวจสอบ เด็กวัยเรียนได้เข้ำถึง บริกำรกำรเรียนรู้ได้
อย่ำงทั่วถึงครบถ้วน
(๕) ร่วมมือกับองค์กรปกครองระดับพื้นที่ ชุมชน ภำคเอกชน และทุกภำคส่วน บริหำรจัดกำร
ทรัพยำกรในชุมชนให้สำมำรถใช้ร่วมกับได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ
(๖) ร่วมมือกับองค์กรปกครองระดับพื้นที่ จัดอำหำร อำหำรเสริม (นม) ให้ผู้เรียนอย่ำงเพียงพอ มี
คุณภำพ
(๗) ร่วมมือกับองค์กรปกครองระดับพื้นที่ สนับสนุนให้ผู้เรียนที่อยู่ห่ำงไกล ได้เดินทำงไปเรียนอย่ำง
ปลอดภัยทั้งไปและกลับ
๒. กำรยกระดับสถำนศึกษำในสังกัดทุกระดับและทุกประเภท ให้มีคุณภำพ และมำตรฐำนตำมบริบท
ของพื้นที่ (ระดับ สพฐ.)
๓. จัดสรรงบประมำณสนับสนุนผู้เรียนทุกกลุ่ม และสถำนศึกษำทุกประเภท อย่ำงเหมำะสม และ
เพียงพอ เป็นมำตรกำรเพื่อกำรลดควำมเหลื่อมล้ ำ และสร้ำงโอกำสให้ผู้เรียนเข้ำถึงกำรบริกำร กำรศึกษำที่มี
คุณภำพ โดยกำรจัดสรรงบประมำณแผ่นดินเพื่อให้เด็กวัยเรียนทุกคนตั้งแต่ระดับปฐมวัย ประถมศึกษำ และ
มัธยมศึกษำ อย่ำงเพียงพอ และเหมำะสม สอดคล้องกับสภำพข้อเท็จจริง โดยค ำนึงถึง ควำมจ ำเป็นตำมสภำพ
พื้นที่ภูมิศำสตร์สภำพทำงเศรษฐกิจ และที่ตั้งของสถำนศึกษำ จัดหำทุนกำรศึกษำ เพิ่มเติม เพื่อช่วยเหลือผู้ขำด
แคลนทุนทรัพย์จัดสรรงบประมำณและทรัพยำกรทำงกำรศึกษำอื่นเป็นพิเศษ ให้เหมำะสมสอดคล้องกับควำม
ต้องกำรจ ำเป็นในกำรจัดกำรศึกษำส ำหรับผู้เรียนที่มีควำมต้องกำรจ ำเป็น พิเศษ และจัดสรรงบประมำณเป็น
ค่ำใช้จ่ำยในกำรด ำเนินกำร และงบลงทุนให้สถำนศึกษำอย่ำงเหมำะสม และเพียงพอ (ระดับ สพฐ.)
นโยบายที่ ๕ ด้านการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
มาตรการและแนวทางการด าเนินการ
๑. จัดท ำ Road Map และแผนปฏิบัติกำรเพื่อจัดแนว ทำงกำรด ำเนินทำงกำรให้องค์ควำมรู้และสร้ำง
จิตส ำนึกด้ำนกำรผลิตและบริโภคที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
๒. จัดท ำคู่มือและพัฒนำสื่อนวัตกรรมในรูปแบบ QR CODE และสื่อระบบ Multimedia และอื่น ๆ
๓. จัดท ำเกณฑ์กำรประกวดโรงเรียนคำร์บอนต่ ำและชุมชนคำร์บอนต่ ำและพัฒนำ วิทยำกรให้ควำมรู้
เรื่องวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์ (LCA) สู่สังคมคำร์บอนต่ ำ
๔. พัฒนำวิเครำะห์แผนกำรจัดกำรเรียนและจัดท ำหน่วยกำรเรียนรู้ในเรื่อง กำรผลิตและบริโภคที่เป็น
กับสิ่งแวดล้อมต่อกำรเปลี่ยนแปลงสภำพภูมิอำกำศ ตั้งแต่ระดับ ปฐมวัย จนถึงระดับมัธยมศึกษำ และพัฒนำ
ระบบข้อมูลสำรสนเทศกำรเก็บข้อมูลกำรลดก๊ำซที่มีผล ต่อปรำกฏกำรณ์ภำวะเรือนกระจก เช่น
คำร์บอนไดออกไซด์ ในรูปแบบกำรเปรียบเทียบและ กำรลดกำรปล่อยคำร์บอนไดออกไซด์ในกำรด ำเนิน
ชีวิตประจ ำวัน Carbon emission /Carbon Footprint ในสถำนศึกษำสู่ชุมชน
๕. จัดจ้ำงผู้เชี่ยวชำญในกำรจัดท ำ Road Map เป็นที่ปรึกษำในกำรด ำเนินกำรตำม แผนปฏิบัติกำร
โรงเรียนคำร์บอนต่ ำสู่ชุมชนคำร์บอนต่ ำ
๖. พัฒนำต่อยอดและขยำยผลศูนย์กำรเรียนรู้ลดใช้พลังงำน กำรจัดกำรขยะ และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
ใน ๖ ศูนย์ ๔ ภูมิภำค
