Page 69 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

Peš—ad«aw aw¦aša žejašah daw ipv« ž~žiap h«vawi~ša, j«ga ¦ešjadi di
Iwd~wežia, K«w¦~Àij~Â~ (2018) vewjepažmaw bahÀa —ewgg«waaw ¦e~ši-
¦e~ši ž~žiap dapav —ewepi¦iaw žejašah di—ep~—~ši ~peh žejašaÀaw Saš¦~w~
Kaš¦~dišdj~. Hap iwi da—a¦ mapiaw ¦ev«maw me¦ima vevbaca mašÂawÂa Âawg

bešj«d«p Pevbeš~w¦amaw Pe¦awi di Baw¦ew ¦ah«w 1888. Penggunaan teori-
teori sosial seperti birokrasi, kelas sosial, dan perubahan sosial dapat
¦«pižaww vevbac hiž¦~ši~gšaÍ
vižapw ¦ew žejaš ž«a m bebeš žejašaÀ amaw

menggunakan teori modernitas, struktur sosial, struktur ekonomi untuk
vew a žejašah.
H haw žejaš ipv«

h«vawi~š paiww aw¦aš —ewdema žejaš daw
pendekatan keilmuan lain. Ketika kalian membaca karya ilmuwan sosial
—~pi že—eš Hešbeš Fei Lawc me vewg —evimišaw
—~pi I 1945- ž«vbeš žejaš «w¦«m

vew —~pi —aš —~pi Iwd~wežia.
S žejaš veš že—eš —ida ¦«pižaw

Bung Karno, M. Natsir, Bung Hatta, dan tokoh-tokoh sosial politik Indonesia
lainnya.
Ke¦ima mapiaw vepam«maw —ewepi¦iaw žejašah, «w¦«m vewafžišmaw vamwa
ž~žiap daw vewgawapižiž ž«a¦« majiaw žejašah, mapiaw da—a¦ vewgg«wamaw

berbagai teori dari berbagai disiplin ilmu. Beberapa contoh dapat kalian
ž«vbeš va ž«vbeš-ž«vbeš
paiww K am¦i¿i h«b«wgaw
aw¦aš žejaš ¦e ž~žiap.

TEMA 01: SEJARAH INDONESIA 59