Page 66 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

hiž¦~ši~gšaÍ, daw daši bešbagai —ešž—em¦if žehiwgga mapiaw da—a¦
vevahavi daw vepam«maw awapižiž Âawg pebih baim daw ~bjem¦if. Daši žiwi,
da—a¦mah mapiaw ¦ev«maw hiž¦~ši~gšaÍ Âawg vew«š«¦ mapiaw biaž žejašah?

2. Bagaimana melakukan Penelitian dan Penulisan Sejarah?

Se¦epah mapiaw vevahavi ¦ew¦awg —ewepi¦iaw žejašah daw ž«vbeš žejašah,
vama me¦ima mapiaw hewdam vepam«maw —ewepi¦iaw žejašah, ¦ešda—a¦ bebeša—a
pawgmah Âawg —ešp« dipam«maw:

• Tew¦«maw viwa¦ daw me¦eš¦ašimaw, žeš¦a ¦~—im žejašah a—a Âawg hewdam

kalian teliti.
• Buatlah rumusan masalah dalam bentuk pertanyaan penelitian yang
¦epi Pewepi žejaš vewaw žecaša
pewg vewg (Àha¦ Àhew/kapan, Àh~/siapa, ÀhÂ/

mengapa, Àheše/di mana) dan 1 H (h~À/bagaivawa).

• Carilah dari berbagai sumber tentang hasil penelitian sebelumnya yang
šepe¿aw «w¦«m vewavbah —ewge¦ah«aw žeš¦a mev«wgmiwaw iwf~švaži
akan topik penelitian yang belum diteliti.

• Buatlah rencana penelitian yang terkait dengan cara mencari dan
vewew žejaš va žem«wdeš.
• B«a¦pah daf¦aš —eš¦awÂaaw a—abipa amaw vepam«maw ÀaÀawcaša dewgaw

—epam« a¦a« žamži žejašah žeš¦a b«a¦pah daf¦aš ž«vbeš žejašah Âawg
hewdam diiw¿ež¦igaži.
• Lam«maw —ewepi¦iaw mapiaw dewgaw vewgiw¿ež¦igaži bešbagai ž«vbeš

žejašah. A—abipa mapiaw vevb«¦«hmaw ž«vbeš —šiveš ¦ešmai¦ dewgaw
arsip, kalian dapat mengakses melalui Àebži¦e Lembaga Arsip Nasional

RI yaitu anri.go.id.
• Se¦epah ž«vbeš žejašah ¦ešm«v—«p, pam«maw mši¦im daw ¿ešiÍmaži
¦ešhada— meažpiaw ž«vbeš žejašah Âawg di—eš~peh.
• Awapižižpah ž«vbeš žejašah dewgaw vewafžiš daw vevahavi vamwa

me¦ešmai¦aw daši bešbagai ž«vbeš žejašah a—amah žebab-amiba¦wÂa a¦a«
—«w m~šepažiwÂa daši ž«vbeš žejašah Âawg ¦epah di¿ešiÍmaži,

56 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X