Page 52 - Fichero de actividades
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“POLICÍAS Y LADRONES”
JUEGO SIMBÓLICO
Componente pedagógico didáctico: Desarrollo de la motricidad. .
Nivel educativo: Primaria y Secundaria.
Edad: 6 a 15 años.
Elementos de la educación física a favorecer: Imitación diferida, juego simbólico y
lenguaje hablado y visual.
Propósito: Los niños entiendan la relación entre signo y significado.
Juego de exterior: Exigencia física alta: Desafíos complejos.
Duración: 20- 30 minutos.
Nivel de complejidad: Fácil- Media.
Organización espacial: Jugadores organizados en dos equipos.
Número de jugadores: aprox. 20 jugadores.
Descripción:
Se dividen los jugadores en dos equipos, unos serán los policías y otros los ladrones.
Se fija un lugar como un banco, un poste o algo así para hacer de cárcel y empieza entonces
el juego: Los policías dan un tiempo para que los ladrones huyan y después salen a
perseguirlos.
Cuando un policía atrapa a un ladrón, lo conduce a la cárcel. Un ladrón no puede abandonar
la cárcel a menos que lo toque un compañero que no esté atrapado. Los policías montan
guardia en la cárcel para evitar el rescate de los prisioneros.
Cuando todos los ladrones son atrapados se cambian los papeles y se vuelve a jugar.
Variantes:
1. Intercambiar los roles de papel y plástico.
2. No habrá forma de salvar a los ladrones.
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