Page 17 - الدليل التفسيري لمعايير جائزة المشرف التربوي
P. 17
اﻟﺸﻮاﻫﺪ واﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ
.1ﻳﻀﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت واﺿﺤﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ) ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت(. .2ﻳﻜﻮن ﻋﺎدﻻ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ
.2ﻳﻀﻊ آﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ واﺿﺤﺔ ﻳﻠﺘﺰم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪون ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﻢ) ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ آﻟﻴﺎت اﻟﻌﻤﻞ(.
اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ .
.3ﻳﻔﺴﺮ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ) ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺮة اﻟﺘﻔﺴﻴﺮﻳﺔ (.
اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ
.1ﻳﺘﻘﺒﻞ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻪ ) ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﻄﻼع اﻟﺮأى ﻣﻮﺿﺢ ﺑﻬﺎ اﻵراء
ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ(. .3ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻤﺮوﻧﺔ
وﻣﻬﻨﻴﺔ وﺷﻔﺎﻓﻴﺔ
.2ﻳﻄﺮح اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ؛ ﻷﺧﺬ اﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺣﻠﻬﺎ ) ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت
اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻟﺤﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﻜﻼت(. ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ
.3وﺿﻊ آﻟﻴﺔ ﻟﺘﻠﻘﻲ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ) ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺒﻌﺾ اﻵﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ(. .4ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ
.1ﻳُﻌﺪ ﺧﻄﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ اﻟﺠﺪد )ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺔ وﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻬﺎ(. اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ اﻟﺠﺪد
.2ﻳﻌﻘﺪ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ اﻟﺠﺪد ) ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ(. .1ﻳﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ .3ﺑﻨﺎء ﻋﻼﻗﺎت
.3ﻳﺼﺪر ﻣﻄﻮﻳﺎت ،أو ﻧﺸﺮات ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ إرﺷﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ اﻟﺠﺪد) ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺮات أو ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات ﻣﻬﻨﻴﺔ
اﻟﻌﻼﻗﺔ
اﻟﻤﻄﻮﻳﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ اﻟﺠﺪد(. وﺛﻴﻘﺔ ﻣﻊ
اﻟﺠﻬﺎت
.1ﻳﺴﺘﻄﻠﻊ ﻣﺮﺋﻴﺎت اﻟﺠﻬﺎت ﺣﻮل ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮف ) ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻄﻼع(.
.2ﻳﺸﺎرك اﻟﺠﻬﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت واﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻴﻤﻮﻧﻬﺎ ) ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت ﻟﻠﻌﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪة.
اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ ﻣﺤﺪد ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻜﺎن واﻟﺰﻣﺎن واﻟﺠﻬﺔ ،وﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﻮل أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت (. .2ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻊ
.3ﻳﺸﺎرك ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻓﻲ إﺻﺪار ﻣﺠﻼت ) ﻧﺴﺦ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻼت ،رواﺑﻂ اﻟﻤﻮاﻗﻊ(. اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﺼﻠﺔ؛
.4ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺧﺪﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ،ﻣﺜﻞ :ﻣﺸﺮوﻋﺎت رﻋﺎﻳﺔ ذوي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ
اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ،واﻟﻔﺎﺋﻘﻴﻦ) ،ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ(. اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
.1ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ وﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺰورﻫﺎ )ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﻬﺎ
ﻣﻮﺿﺢ ﺑﻪ دوره(.
.2ﻳﺰود اﻟﺠﻬﺎت ﺑﺎﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪون )ﻧﺴﺦ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت(.
.3ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت ﻓﻲ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ وﺗﻘﺪﻳﻢ رؤى ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﻪ ) وﺛﺎﺋﻖ
وﻣﺤﺎﺿﺮ ﺗﻮﺿﺢ اﻟﺘﻌﺎون(.
18
