Page 15 - الدليل التفسيري لمعايير جائزة المشرف التربوي
P. 15

‫اﻟﺸﻮاﻫﺪ واﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬                                              ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ‬              ‫اﻟﻤﻌﻴﺎر‬

‫‪ .1‬ﻳﺸﺎرك ﻣﻊ اﻟﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻓـﻲ ﺑﻨـﺎء وﺣـﺪات ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ أو ﺣﻘﺎﺋـﺐ ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴـﺔ وﻓـﻖ‬                             ‫‪ .1‬ﻳﻮﻇﻒ أﻧﻈﻤﺔ‬         ‫‪ .3‬ﺗﻮﻇﻴﻒ‬
                         ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ )ﻳﻘﺪم ﻧﻤﺎذج ﻟﻤﻘﺮرات أو ﺣﻘﺎﺋﺐ ﺗﺪرﻳﺐ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ(‪.‬‬                      ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ‬         ‫أﻧﻈﻤﺔ‬
                                                                                                               ‫إﻧﺸﺎء ﻧﻤﺎذج ﻣﻤﻴﺰة‬
‫‪ .2‬ﻳﺸـﺮف ﻋﻠـﻰ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻟﻤﻘـﺮر أو اﻟﺤﻘﻴﺒـﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴـﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ اﻟﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬                                             ‫وﺗﺠﻬﻴﺰات‬
                             ‫)ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄداء اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺮر أو اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ(‪.‬‬                     ‫ﻟﻤﻘﺮرات ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬         ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ‬
                                                                                                                     ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬
‫‪ .3‬ﻳﺸـﺎرك ﻣـﻊ ﻣﺸـﺮﻓﻲ اﻟﻤﺠـﺎل ﻓـﻲ ﻧﻘـﻞ وﺗﺒـﺎدل اﻟﺨﺒـﺮات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺤﻘﺎﺋـﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴـﺔ‬                                              ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬
                    ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ )ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺬي ﺗﻢ ﺑﻴﻦ ﻣﺸﺮﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل(‪.‬‬                            ‫‪ .2‬ﻳﻮﻇﻒ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬         ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬
                                                                                                                 ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ‬
                        ‫‪ .1‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﺸﺮات إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻪ )ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺮات(‪.‬‬                         ‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻹﺷﺮاﻓﻴﺔ‬    ‫ﻓﻲ اﻷﻋﻤﺎل‬
‫‪ .2‬ﻳﺴـﺘﺨﺪم أﻧﻈﻤـﺔ اﻻﺳـﺘﺒﺎﻧﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴـﺔ ﻓـﻲ أﻋﻤﺎﻟـﻪ اﻹﺷـﺮاﻓﻴﺔ )ﻧﻤـﺎذج ورواﺑـﻂ ﻟـﺒﻌﺾ‬                                                ‫اﻹﺷﺮاﻓﻴﺔ‪.‬‬
                                                                                                                     ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬
                                                                                                  ‫اﻻﺳﺘﺒﺎﻧﺎت(‪.‬‬
                                                                                                                 ‫‪ .1‬ﻳﻘﻴﺲ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‬      ‫‪ .4‬ﻗﻴﺎس أﺛﺮ‬
         ‫‪ .1‬ﻳﺼﻤﻢ أدوات ﻗﻴﺎس إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ؛ ﻟﻘﻴﺎس أﺛﺮ ﻋﻤﻠﻪ اﻹﺷﺮاﻓﻲ )رواﺑﻂ اﻷدوات(‪.‬‬                            ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬      ‫اﻹﺷﺮاف‬
           ‫‪ .2‬ﻳﻄﺒﻖ اﻷدوات اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺮض ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎً )رواﺑﻂ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ(‪.‬‬
                                                                                                                 ‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻹﺷﺮاﻓﻴﺔ‬  ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﻳﺤﻠــﻞ وﻳﺴــﺘﺨﻠﺺ ﻧﺘــﺎﺋﺞ وﻣﺆﺷــﺮات اﻷداء اﻹﺷــﺮاﻓﻲ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧــﻲ )ﺗﻘﺮﻳــﺮ ﻋــﻦ اﻟﺴــﻠﺒﻴﺎت‬                     ‫وﻣﺪى ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬
                                                                                     ‫واﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎً(‪.‬‬
                                                                                                                    ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻟﺤﺎﺟﺎت‬

‫‪16‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20