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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
3er AÑO ESPECIALIDAD MATEMÁTICA
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS Lic. Fernando Apaza Quispe
VILLA AROMA
DIARIO DE AULA
Unidad Educativa: “Eden” Año de Esc.: 5to “B” de Sec. Comunitaria Productiva
Nivel: Secundario Área: Matemática
Sesión: 1ra y 2da sesión Fecha: 14 de Agosto de 2017
Contenido: longitud de arco y sector circular Doc. Guía: Prof. Eduardo Mercado Tellería
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ANALISIS E INTERPRETACIÓN
Por ser día lunes las clases empezaron un poco tarde Hora cívica alargada debido a la
debido a las actividades de la hora cívica. presencia de los practicantes.
En las clases mis compañeros y yo nos presentamos a Estudiantes con buena actitud.
los estudiantes, ellos nos recibieron con buena actitud.
Descoordinación de los temas
En esta sesión el docente guía dio continuación al tema planeados a llevar en estas prácticas.
que estaba llevando, por lo cual esta sesión solo estuve
de observación. No pude realizar el comienzo de las Respeto mutuo.
actividades planificadas en el PDC.
Docente guía tiene buena
Pero en esta sesión pude realizar la observación de que metodología de avance de temas
los estudiantes le tienen un gran respeto al docente.
En su mayoría de los estudiantes tienen un gran avance
con respecto a los temas que están llevando, captan con
facilidad debido a que el docente tiene un gran dominio
de su aula.
Al finalizar la sesión el docente se despidió y mi persona
de igual manera.
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PRACTICANTE DIRECTOR
DOC. EN FORMACIÓN DE MATEMÁTICA HUALLPA ANASTACIO IEPC – PEC, GESTIÓN ACADÉMICA - 2017
