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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
3er AÑO ESPECIALIDAD MATEMÁTICA
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS Lic. Fernando Apaza Quispe
VILLA AROMA

DIARIO DE AULA

Unidad Educativa: “EDEN” Año de Esc.: 6to “B” de Secundaria Comunitaria Productiva
Nivel: Secundario Área: Matemática
Sesión: 4to y 5ta sesión Fecha: 21 de Agosto de 2017
Contenido: La circunferencia Doc. Guía: Prof. Eduardo Mercado Telleria

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ANALISIS E INTERPRETACIÓN

Hoy lunes 21 de agosto comenzamos la clase con los Desarrollo del tema.
estudiantes de 6to de secundaria, en la cual en este
curso desarrolle el tema debidamente planificado en el Buen comportamiento de los
PDC. estudiantes.

Los estudiantes tienen buen comportamiento, Talves se Docente guía observo mi clase.
porque el docente guía estaba en el aula observando mi
clase para así poder aconsejarme según el decía. Buen aprendizaje de los estudiantes.

También ponen mucha atención en las clases y sobre Finalizo las clases.
todo al momento de resolver cada uno de los ejercicios
creo se debe a la estrategia del docente ya que llama la
atención de los estudiantes, mediante algunos juegos
lúdicos y preguntas problematiza doras que hace a cada
uno de los estudiantes

En su mayoría de los estudiantes tienen un gran avance
con respecto a los temas que están llevando, captan con
facilidad debido a que el docente tiene un gran dominio
de su aula.

Al finalizar la sesión el docente se despidió y mi persona
de igual manera.

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PRACTICANTE DIRECTOR

DOC. EN FORMACIÓN DE MATEMÁTICA HUALLPA ANASTACIO IEPC – PEC, GESTIÓN ACADÉMICA - 2017