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ERASMUS+ PROJEKT 2016-2019: EDUCATION – the key for your future!

Erprobte Strategien gegen Schulunlust in der deutschen Schule Finowfurt

Strategie 1: Ganztagsschule: Organisation eines ruhigen Schulalltags geprägt von Res-
pekt, Integration und Toleranz; Arbeitsgemeinschaften werden in die Stundentafel auf-
genommen (Modelleisenbahn, Kochen, Schach, Handarbeiten, Schulpartnerschaften,
Töpfern, Fahrrad-Werkstatt, 1.-Hilfe-Kurs)

Strategie 2: Die Unterrichtsstunde dauert statt der traditionellen 45 Minuten nunmehr
60 Minuten. Die Vorteile sind: Fünf statt sieben Unterrichtsstunden, die Fächer Deutsch,
Mathematik und Englisch werden gestärkt, mehr Zeit für die Auswertung und Kontrolle,
ruhigerer Tagesablauf, leichtere Schultaschen

Strategie 3: Eltern in Schule integrieren (Elternversammlungen, Elternstammtisch,
Schulkonferenz, Projekte)

Strategie 4: „Auszeit“: Verhaltensauffällige SchülerInnen haben die Möglichkeit, unter
Aufsicht einer Sozialarbeiterin, Aufgaben in einer entspannten Situation zu erledigen.

Strategie 5: Berufsorientierung ab Klasse 8 mit Durchführung und Betreuung von Be-
triebspraktika (2-4 Wochen pro Schuljahr) bzw. Zukunftstag.

Strategie 6: Selbstbewusstsein der SchülerInnen stärken und gemeinsame Erlebnisse
schaffen: Aktionstag gegen Rassismus, Aktion Tagwerk; Klassenfahrten, 100-Tage-Ball,
internationale Schulpartnerschaften.

Strategie 7: Das vom ESF (Europäischer Sozialfond) geförderte Programm Projekt A
(seit Ende 2016) fördert SchülerInnen mit Schulunlust individuell.

Strategie 8: Zusammenarbeit der Schule Finowfurt mit dem Jugendzentrum
und der „Solarboot Finowfurt SchülerInnen Unternehmergesellschaft“. SchülerInnen
übernehmen die Organisation und Vermietung von u.a. Kajaks, Tretbooten und eines
solarbetriebenen Katamarans.

Abb. 4: Schule Finowfurt in Deutschland.

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