Page 127 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

Subtema 2:
4 Perubahan Wujud Benda

TUJUAN PEMBELAJARAN
• Dengan mencermati teks bacaan pada buku siswa dapat mengetahui beberapa
kondisi alam akibat kekurangan air secara logis dan tepat.
• Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat menanyakan hal - hal lebih jauh yang
ingin mereka ketahui tentang faktor-faktor yang mempengaruhi faktor air dengan
penuh rasa keinginan tahunan.
• Dengan kerja kelompok, siswa dapat mencari lebih jauh informasi yang berkaitan
dengan faktor-faktor yang mempengaruhi faktor air secara demokratis dan peuh
sikap kerja sama.
• Dengan kerja kelompok, siswa dapat menyajikan informasi-informasi penting melalui
eksibisi kelas secara logis, sistematis, dan komunikatif.
• Dengan mengerjakan soal latihan matematika siswa dapat memilih prosedur pemecahan
masalah dengan menganalisis hubungan antarsimbol, informasi yang relevan, dan
mengamati pola secara mandiri.
Media/ Alat Bantu Belajar
Buku, teks bacaan tentang informasi teknologi dan komunikasi dan dampaknya terhadap
kehidupan manusia

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah-Langkah Pembelajaran:
• Siswa mangamati gambar yang terdapat pada Pembelajaran
buku siswa. (Kegiatan Mengamati) Manusia dan lingkungannya memiliki sifat
yang dinamis. Mereka akan berubah dan
saling menyesuaikan. Dapatkah kamu
• Diskusikan dengan siswa kegiatan apa yang manusia dan lingkungannya dari waktu ke
menyebutkan contoh perubahan perilaku
waktu?
mereka lihat pada gambar tersebut.
• Mintalah siswa untuk menemukan informasi
Pak Tagor masuk kelas dengan membawa dua alat komunikasi. Pak Tagor membawa
kentongan dan telepon genggam. Untuk apa kedua benda tersebut?
penting dari gambar tersebut yang berkaitan Ayo Amati
dengan perubahan perilaku manusia dari waktu
ke waktu.  
• Siswa mengisi lembar jawaban yang terdapat pada 1 2 3
buku siswa dan menjawabnya dengan benar. Temukan informasi penting dari gambar di atas berkaitan dengan perubahan
perilaku manusia dari waktu ke waktu!
Hasil yang diharapkan: Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda 95
• Melalui kegiatan ini diharapkan timbul rasa ingin
tahu siswa tentang topik yang akan dibahas yaitu
teknologi informasi dan komunikasi.
• Siswa dilatih untuk terampil menggunakan nalar dalam mengamati gambar.

119
Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda 119
Jenis-jenis Pekerjaan