Page 124 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

b. Rubrik Tabel Hasil Diskusi

Kompetensi yang dinilai:
• Pengetahuan tentang barang-barang kebutuhan dan daerah tujuan pengirimannya
• Keterampilan berkomunikasi dan mencari informasi melalui diskusi
• Komunikasi, cermat, dan teliti
Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan
Kriteria
4 3 2 1
Isi tabel sangat Isi tabel lengkap Isi tabel kurang Isi tabel kurang
lengkap terdiri terdiri dari nama lengkap terdiri lengkap hanya
dari nama barang, wujud dari hanya terdiri dari sedikit
Isi dan barang, wujud barang, dan beberapa nama nama barang,
Pengetahuan barang, dan daerah tujuan barang, wujud wujud barang, dan
daerah tujuan barang, dan daerah tujuan
daerah tujuan

Tabel dibuat Keseluruhan Tabel Sebagian Tabel Hanya beberapa

dengan lengkap, dibuat dengan dibuat dengan bagian Tabel
mandiri, cermat, mandiri lengkap, mandiri, lengkap, dibuat dengan
dan teliti, cermat, dan teliti, cermat, dan teliti, mandiri, lengkap,
diselesaikan diselesaikan diselesaikan cermat, dan teliti,
sesuai batas sesuai batas sesuai batas diselesaikan
Sikap waktu, dengan waktu yang waktu yang sesuai batas
beberapa diberikan diberikan waktu yang
penambahan diberikan
kreativitas untuk
menjelaskan
materi

Keseluruhan Keseluruhan Sebagian besar Bagian-bagian
Tabel yang Tabel yang Tabel yang dibuat Tabel yang dibuat
sangat menarik, menarik, jelas dengan menarik, dengan menarik,
jelas dan benar, dan benar, jelas dan benar, jelas dan benar,
menunjukkan menunjukkan menunjukkan menunjukkan
Keterampilan keterampilan keterampilan keterampilan keterampilan
Penulisan membuat Tabel membuat Tabel membuat Tabel membuat Tabel
yang tinggi dari yang baik dari yang terus yang dapat terus
pembuatnya pembuatnya berkembang dari ditingkatkan
pembuatnya

116 Buku Guru Kelas V SD/MI