Page 147 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat
P. 147

REKAPITULASI  PENILAIAN SISWA  TEMA 1 SUBTEMA 2
              Nama Siswa :........................
              Kelas : v
              Tema : 2
              Sub Tema : 1

                               Menerima,             Diisi oleh guru dalam kalimat positif tentang apa yang menonjol
                               menjalankan,          dan apa yang perlu usaha-usaha pengembangan untuk mencapai
                               dan menghargai       kompetensi yang ditetapkan pada kelas yang diikutinya.
                               ajaran agama yang
                   Sikap       dianutnya.
                               Menunjukkan           Diisi oleh guru dalam kalimat positif tentang apa yang menonjol
                               perilaku jujur, disiplin,   dan apa yang perlu usaha-usaha pengembangan untuk mencapai
                               tanggung jawab,      kompetensi yang ditetapkan pada kelas yang diikutinya.
                               santun, peduli,
                               percaya diri, dan cinta
                               tanah air.
                                                                                                1   2    3  4
                                                                    Kompetensi
                                                    3.4: Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam,
                                                    hubungannya dengan penggunaan sumber daya
                                                    alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap
                                                    keseimbangan lingkungan sekitar (IPA)
                                                    3.6 Memahami perlunya saling memenuhi
                                                    keperluan hidup (PPKn)
                                                    3.2: Memahami berbagai bentuk pecahan
                               Mengingat dan        (pecahan biasa, campuran, desimal dan persen)
                               memahami             dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi
                                                    bilangan desimal, serta melakukan perkailan dan
                               pengetahuan faktual   pembagian (Matematika)
                               dan konseptual
                               berdasarkan rasa     3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam
                               ingin tahu tentang:  berkarya kreatif berdasarkan ciri khas daerah.
                Pengetahuan    -   dirinya,         SBdP)
                               -   makhluk          3.8 Memahami konsep salah satu gaya renang
                                  ciptaan           dengan koordinasi yang baik dalam aktivitas air.*
                                  Tuhan dan         (PJOK)
                                  kegiatannya
                               benda-benda lain di   3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan
                                                    manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang
                               sekitarnya           dan waktu serta dan keberlanjutannnya dalam
                                                    kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan
                                                    budaya dalam lingkup nasional (IPS)

                                                    3.4  Menggali informasi dari teks pantun dan
                                                    syair tentang bencana alam serta  kehidupan
                                                    berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru
                                                    dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan
                                                    tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
                                                    (Bahasa Indoensia)



























                                                                                         139
                                                           Tema 1 Subtema 2:  Perubahan Wujud Benda    139
                                                                Jenis-jenis Pekerjaan
   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152