Page 87 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

b. Rubrik membuat Proyek Keterampilan dan Kesenian

Kompetensi yang dinilai:
• Pengetahuan tentang keterampilan meronce
• Keterampilan dalam membuat ronce
• Kemandirian dalam membuat ronce

Membuat Ronce

Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan
Kriteria
4 3 2 1
Keseluruhan Hampir Beberapa bagian Hanya sedikit
desain keseluruhan pada desain bagian pada
keterampilan desain keterampilan desain belum
seni keterampilan seni menunjukkan
menggunakan seni menggunakan keterampilan
teknik kerajinan, menggunakan teknik kerajinan, seni yang
prinsip dan teknik kerajinan, prinsip dan menggunakan
penggunaan prinsip dan penggunaan teknik kerajinan,
material serta penggunaan material serta prinsip dan
nilai kesenian material serta nilai kesenian penggunaan
dan keindahan nilai kesenian dan keindahan maaterial yang
Tekhnik yang tinggi dan keindahan yang cukup baik baik serta
(Pengetahuan) yang baik masih harus
Dan Keindahan meningkatkan
(Estetika) nilai kesenian
dan keindahan
dengan lebih baik
lagi
Keteraturan dan Keteraturan dan Keteraturan dan Keteraturan dan
kekonstanan kekonstanan kekonstanan kekonstanan
bentuk sangat bentuk baik bentuk cukup bentuk kurang
baik sesuai sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan
dengan proporsi proporsi dan proporsi dan proporsi dan
dan komposisi komposisi komposisi komposisi desain
desain yang desain yang desain yang yang benar dan
benar dan indah benar dan indah benar dan indah indah
Menunjukkan Mandiri dalam Menunjukkan Belum
kemandirian pengerjaan kemandirian menunjukkan
penuh dalam tugas dan tepat namun belum kemandirian dan
Kemandirian pengerjaan waktu dalam stabil dalam sangat terlambat
dan tugas dan mengumpulkan sebagian mengumpulkan
pengumpulan mengumpulkan tugas besar proses tugas
tugas tugas sebelum dan terlambat
waktu yang mengumpulkan
ditentukan tugas
Sangat terampil Terampil dalam Cukup terampil Kurang terampil
dalam membuat membuat dalam membuat dalam membuat
Keterampilan Keterampilan Keterampilan Keterampilan
Keterampilan kesenian yang kesenian yang kesenian yang kesenian yang
sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan
tema tema tema tema

79
Tema 1 Subtema 1: Wujud Benda dan Cirinya 79
Jenis-jenis Pekerjaan