Page 84 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

orangtua di rumah.
Kerja Sama dengan Orang Tua

Langkah-Langkah Pembelajaran :

• Siswa meminta orang tuanya untuk menceritakan
keadaan lingkungan sekitar tempat tinggalnya
menumpuk dan terbenam dalam tanah. Tanah seperti ini akan berkurang
porositasnya. Insektisida dalam tanah juga dapat menyebabkan terbunuhnya
ketika orang tuanya masih kecil. makhluk hidup lain yang justru berguna bagi manusia. Tanah yang tercemar
logam berat pun dapat mengganggu organisme yang hidup di dalam tanah.
Disadur dari:: www. exact-sciences.com
Setelah kamu baca dan pahami bacaan di atas, sekarang jawablah pertanyaan
• Berdasarkan cerita dari orang tuanya, siswa berikut!
Kerusakan dan perubahan alam pada bacaan di atas disebabkan karena perilaku
manusia. Namun, siapakah pihak yang paling besar merasakan dampaknya?
membuat perbandingan dengan keadaan ........................................................................................................................................
Dapatkah kerusakan dan perubahan alam mempengaruhi perubahan perilaku
manusia? Sebutkan contohnya!
lingkungan sekitar tempat tinggalnya sekarang. ........................................................................................................................................
Ayo Renungkan
Hasil yang diharapkan : Kamu telah selesai melakukan pembelajaran. Tuliskan tingkat pencapaianmu
terhadap materi-materi yang telah kamu pelajari!
Tuliskan pada tabel berikut!
No. Materi Tingkat Tindak Lanjut
Pencapaian
• Mengidentifikasikan perubahan alam dari waktu 1. Membuat topeng motif
nusantara
2. Mengidentifikasi sikap
menyayangi sesama dan
ke waktu. 3. lingkungan
Mengidentifikasi
pemanfaatan sumber daya
alam tanpa upaya pelestarian
• Peduli terhadap lingkungan sekitar. Kerja Sama dengan Orang Tua
Siswa meminta orang tua untuk bercerita keadaaan lingkungan alam ketika mereka
masih kecil. Siswa membuat perbandingan dengan keadaan alam masa kini.
• Adanya kolaborasi dan kerja sama dengan orang 64 Buku Siswa SD/MI Kelas V
tua.
Remedial
Latihan 1
Apakah seni kerajinan meronce itu?
Latihan 2

Alat-alat atau bahan-bahan apakah yang dapat dibuat kerajianan meronce?

Latihan 3
Ada berapakah tahap membuat karya kerajianan meronce?Jelaskan masing-masing
tahapnya!

Latihan 4

Melalui proses apakah sebuah benda dapat mengalami perubahan wujud?
Latihan 5

Jelaskan masing-masing proses perubahan wujud tersebut!

76 Buku Guru Kelas V SD/MI