Page 136 - Münip E-Book

Akıllı telefon kullanıcılarının gün içerisinde saati kont- Çakır Ö ve Oğuz E, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Der-
rol etmek istemeleri kilitli ekranında görünmeyen deği- gisi, 2017, 5: 62-76)
şiklerden dolayı sosyal medya sitelerine ve diğer uygula- Dickens BL, Koo JR, Wilder-Smith A, Cook AR. Institutional,
malara yönelmeye dönüşebilir. Lise öğrencilerine çalar not home-based, isol could contain the COVID-19 outb-
saat, kol saati gibi analog teknik araçların kullanılması reak. Lancet. 2020 May 16;395(10236):1541–2.
tavsiye edilebilir. Doğan, U.; Tosun, N. İ. (2016). Lise öğrencilerinde problemli
akıllı telefon kullanımının sosyal kaygı ve sosyal ağların
Arkadaşlarınızla, akrabalarınızla ve tanıdıklarınızla akıllı
telefon aracılığıyla iletişim halinde kalmak, sosyal izolas- kullanımına aracılık etkisi, Adıyaman Üniversitesi Sosyal
yon sırasında yalnızlık duygularını azaltmaya ve yaşam Bilimler Enstitüsü Dergisi, Yıl: 8, Sayı: 22, Nisan, 99-128.
kalitesini artırmaya yardımcı olabilir. Grup aramaları, Evans, D. S. (2016). Mobile advertising: economics, evoluti-
on and policy,
sosyal medya grupları ve çevrimiçi video oyunları gibi
bilgi teknolojileri, bireylerle ilişki kurma ve sürdürmede http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_
faydalı olabilir. Zamanlaması iyi düzenlenerek yapılan id=2786123 (Erişim Tarihi:
bu türden uygulamaların akıllı telefon bağımlılığından 22.01.2021).
uzaklaştıracağı, lise öğrencilerinin sosyal öğrenme be- Eker, Ö. (2016), Lise öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılıkla-
cerilerini olumlu açıdan etkileyeceği söylenebilir. rı ile öznel iyi oluşlarının incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi,
Nişantaşı Üniversitesi, Sosyal Bilimler Ens.
Akıllı telefon bağımlılığında yüksek düzeyde sıkıntı ya-
şanması veya internet kullanımını veya belirli çevrimiçi Gültekin, Şehnaz ( 2019) 15-18 Yaş Grubundaki Ergenlerin
etkinlikleri kontrol etmekte önemli zorluklar yaşanması Akıllı Telefon Bağımlılığı ve Olumsuz Değerlendirilme
halinde psikiyatristlerle ve psikologlarla temasa geçile- Korkusunun İncelenmesi, Ankara Yıldırım Beyazıt Üni-
versitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi.
bilir. Özellikle erken evrelerde yardım arama, belirtileri
hafifletmek için etkili olabilir. Karaaziz, M., Keskindağ, B. (2015). I love my smartphone:
a review study of smartphone addiction and related psy-
COVID-19 izolasyon ve karantina süreci ile ilgili ya- chological risk factors, Bağımlılık Dergisi, Cilt: 16, Sayı:
şanan psikolojik stres yeni sağlıksız alışkanlıkları nor- 2, 78-85.
malleştiren bir zihniyetin gelişmesine neden olabilir. Kumcağız, H. (2020)Üniversite Öğrencilerinde Akıllı Tele-
İzolasyon ve karantina sürecinde teknoloji kullanımı ve fon Bağımlılığı March 2020İnsan ve Toplum Bilimleri
akıllı telefon kullanımı konusunda belirtilen bu önerile- Araştırmaları Dergisi 9(1):13-39 DOI: 10.15869/itobi-
rin lise öğrencilerine, ailelerine, okul rehber ve sınıf reh- ad.629737
ber öğretmenlerine ulaştırılması, bu açıdan önemlidir. Kuyucu, M. (2017), Gençlerde akıllı telefon kullanımı ve
Teknolojiyi doğru ve faydalı kullanmaya yönelik ulusal akıllı telefon bağımlılığı sorunsalı: “Akıllı telefon (kolik)”
programların uygulanması izolasyon ve karantina süreci üniversite gençliği. Global Media Journal TR Edition,
ve sonrası için önerilebilir. 7(14), 320-351
Mac Sithigh, D. (2012). App law within: rights and regulation
KAYNAKLAR in the smartphone age, Edinburgh University School of
Law Research Paper, No: 2012/22.
Alikaşifoğlu, M. (2012). İnternet kullanımı ve çocuk ve ergen Park, N. Lee, H. (2014). Gender difference in social networ-
sağlığı Türk pediatri kurumu
king on smartphones: a case Study of Korean College stu-
Bahar A, Çuhadar D, Bahar G, ERÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi dent smartphone users, International Telecommunicati-
Dergisi 2020; 7(2): 42-48).
ons Policy Review, Vol: 21, No: 2, June, 1-18.
Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Quaran- Statista. Coronavirus impact: global in-home media con-
tine and isolation. 2017. Available from: https://www. sumption by country 2020 [Internet].
cdc.gov/quarantine/index.html Erişim tarihi:13.04.2020
Statista.2020[cited2020Jun26].Availablefrom:https://www.
Çakır, F & Demir, BN. (2014).Üniversite öğrencilerinin akıl-
lı telefon satın alma tercihlerini belirlemeye yönelik bir statista.com/statistics/1106498/h ome-media-con-
araştırma. Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bi- sumption-coronavirus-world wide-by-country (Erişim
limler Fakültesi Dergisi, Cilt: 29 Sayı:1, s.213-243. Tarihi :23/01/2021)
Çakır, Ö., ve Oğuz, E. (2017). Lise öğrencilerinin yalnızlık dü- The Brand Age (2016). 2,5 yılda bir telefon değiştiriyoruz.
zeyleri ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişki. Mersin https://www.thebrandage.com/turkiyede-akilli-tele-
Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(1), 418-429. fon-degistirme-sikligi-25-yil ( Erişim tarihi: 12.01.2021)

134 2021/1