Page 32 - รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อำเภอแม่ลาน้อย 2562

23

เป้าประสงค์ ตัวชี้วัดความส าเร็จ
6. ชุมชนมีการจัดการความรู้ของชุมชน เพื่อพัฒนา 1. ร้อยละของชุมชนที่ใช้แหล่งการเรียนรู้ชุมชนในการจัด

ไปสู่ความมั่นคงและยั่งยืนทางด้านเศรษฐกิจสังคม กระบวนการเรียนรู้ในชุมชน

วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และสิ่งแวดล้อม
7. ชุมชนและทุกภาคส่วน ร่วมเป็นภาคีเครือข่ายใน 1.จ านวนองค์กรภาคส่วนต่าง ๆ ทั้งในและต่างประเทศ ที่ร่วม

การจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการด าเนินงาน เป็นภาคเครือข่ายในการด าเนินงานการศึกษานอกระบบและ
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษาตามอัธยาศัย

8. หน่วยงานและสถานศึกษาพัฒนาสื่อและน าสื่อ 1.จ านวน/ประเภทของสื่อ และเทคโนโลยีทางการศึกษาที่มีการ

เทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศและ จัดท า/พัฒนาและน าไปใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน/
การสื่อสาร มาใช้ในการเพิ่มโอกาสและยกระดับ ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย

คุณภาพในการจัดการเรียนรู้ 2. จ านวนนักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไปที่เข้าถึงบริการ

ความรู้นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยผ่านช่องทางสื่อ
เทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีการสื่อสาร

9. บุคลากรของหน่วยงานและสถานศึกษาได้รับการ 1.จ านวนบุคลากรของหน่วยงาน และสถานศึกษาได้รับการ

พัฒนาเพื่อเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบัติงานการศึกษา พัฒนาเพื่อเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบัติงานการศึกษานอกระบบ
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างทั่วถึง และการศึกษาตามอัธยาศัย

2.ร้อยละของสถานศึกษาในสังกัดที่มีระบบประกันคุณภาพ

ภายในและมีการจัดท ารายงานการประเมินตนเอง
3.ร้อยละของสถานศึกษาที่ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอก

ของสมศ.
4.ร้อยละของหน่วยงาน และสถานศึกษา กศน.ที่มีการใช้ระบบ

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการจัดท าฐานข้อมูล

ชุมชนและการบริหารจัดการ เพื่อสนับสนุนการด าเนินงาน
การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยขององค์การ

10. หน่วยงานและสถานศึกษามีระบบการบริหาร 1.ร้อยละของหน่วยงาน และสถานศึกษา กศน.ที่สามารถ

จัดการตามหลักธรรมาภิบาล ด าเนินงานโครงการ/กิจกรรมตามบทบาทภารกิจที่รับผิดชอบได้

ส าเร็จตามเป้าหมายที่ก าหนดไว้อย่างโปร่งใส ตรวจสอบได้ โดย
ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด/ตามแผนที่ก าหนดไว้