Page 146 - E-MODUL PRODI PIAUD PJOK

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Rahman Saleh, Y., & Nurhayati, F. (2014). Perbandingan Kemampuan Daya Tahan Jantung
dan Paru-Paru antara Siswa Kelas XI pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pagi Hari dengan
Siang Hari di SMAN 1 Kediri. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 02(1), 306–312.
Achmad afandi s.pd m.pd, ratna susanto s.pd m.pd, dr. adi sucipto m. ke. (n.d.). permainan dan
olahraga tradisional. 57.
Adek, I. E., I Gusti Ngurah, W. H. S., & A A N, O. S. G. (2022). Implementation Of Clean and
Healthy Living Behavior Efforts to Prevent the Spread of Covid 19 Padang Sambian Kelod
Village. ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 844–852.
https://doi.org/10.35568/abdimas.v4i2.1402
Adhi, B. P., Sugiharto, S., & Soenyoto, T. (2017). Pengaruh metode latihan dan kekuatan otot
tungkai terhadap power otot tungkai. Journal of Physical Education and Sports, 6(1), 7–13.
Agus, A. (2012). Olahraga Kebugaran Jasmani Sebagai Siatu Pengantar.
Agus Margono dkk. (2013). Pendalaman materi penjas. 3–5.
Aji, S. (2016). Buku olahraga paling lengkap. Ilmu Cemerlang Group.
Akbar, D. L., & Budiyanto, B. (2020). Konsep Kesehatan Dalam Al-Qur’an Dan Hadis. Al-Bayan:
Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Hadist, 3(2), 157–173. https://doi.org/10.35132/albayan.v4i2.90
Akhmad, I. (2016). Filosofi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Kementrian
Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan, 11.
AKHMAD SOBARNA, HENRY ASMARA, Y. D. (2021). DESAIN KURIKULUM
PENJASORKES.
Aksan, H. (n.d.). mahir bulu tangkis. 25–28.
Ali, R. N. H., Djunaid, U., & Adam, K. (2020). Studi Literatur : Penerapan Pijat Kaki Dan Rendam
Air Hangat Campuran Kencur Untuk Mengurangi Oedema Kaki Pada Ibu Hamil Trimester Iii.
Madu : Jurnal Kesehatan, 9(2), 28. https://doi.org/10.31314/mjk.9.2.28-36.2020
Ali Satya Graha, S. H. dan. (2015). Efektifitas Terapi Masase Dan Terapi Latihanpembebanan
Dalam Meningkatkan Range of Movementpasca Cedera Ankle Ringan. Medikora, XIII(1).
https://doi.org/10.21831/medikora.v0i1.4590
Ambarwati, E. R., & Prihastuti. (2019). Gerakan masyarakat hidup sehat (germas) mencuci tangan
menggunakan sabun dan air mengalir sebagai upaya untuk menerapkan perilaku hidup bersih
dan sehat (phbs) sejak dini. Celebes Abdimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1),
45–52.
Amsia, M. H. S. (2020). Buah nanas (Ananas comosus L.) sebagai faktor penurunan resiko
inflamasi kronis pada penyakit infeksi. Medula Journal, 10(2), 365–369.
Andriyono, R. I. (2019). Kaempferia galanga L. sebagai Anti-Inflamasi dan Analgetik. Jurnal
Kesehatan, 10(3), 495. https://doi.org/10.26630/jk.v10i3.1458
Angela, T. A. (2006). Studi Kasus : Evaluasi Sistem Penanggulangan Kebakaran PT. Indogravure.
Kesmas: National Public Health Journal, 1(2), 63. https://doi.org/10.21109/kesmas.v1i2.314
Anggi Setia, T. M. (2021). Pembelajaran Kebugaran Jasmani (N. Intan (Ed.)). CV. Salam Insan
Mulia.
Ani Lailaturrohmah. (2020). PENDIDIKAN JASMANI DAN KETERAMPILAN MENURUT AL
QURAN DAN HADIS. Pendidikan Jasmani, 1(1), 1–8.
Anindhita Purwaningtyas Rahmawati, Indriani, A. Z., Astuti, A. P., Rokhmah, S., Widyasari, K. I.,

140 E-modul Pendidikan Jasmani Untuk Mahasiswa Piaud