Page 23 - Hamim Rosyidi_Psikologi Kepribadian
P. 23

tanggap  dalam  merespon.  Urutan  kemasakan  fungsi  fisik
                  yang  sifatnya  universal  sesungguhnya  memungkinkan
              penyusunan  periodisasi  perkembangan  kepribadian,  namun

              tidak  dilakukan  karena.  Skinner  memandang  pengaruh

              eksternal  lebih  dominan  dalam  membentuk  tingkah  laku.
              Adolesen  menjadi  berminat  mengenai  seksualitas  bukan

              karena  perkembangan  kepribadiannya  sampai  pada  tahap

              kemasakan,  insting  seks  yang  meruah,  tetapi  karena
                 kemasakan  organ  seks  membuat  Adolesen  peka  dengan
              stimulasi seksual, dan lingkungan sosial memberi kesempatan

              kepadanya  untuk  menerima  stimulus  seks  sebanyak-

              banyaknya.
                 1.   Tingkah laku sosial

                     Menurut     Skinner,   prinsip   yang    menentukan
              perkembangan  tingkah  laku  di  lingkungan  obyek  inanimate

              dan  lingkungan  sosial,  sama  saja.  Individu  itu  berinteraksi

              dengan lingkungannya, menerima reinforcement positif atau
              negatif  dart  tingkah  lakunya.  Memang  respon  sosial  dan

              penguatnya  terkadang  sukar  diidentifikasi  dibanding  yang

              non  sosial,  tetapi  prinsipnya  hukum  dasar  tingkah  laku
                 berlaku sama untuk ke dua kasus itu.


                     Tingkah laku sosial tidak dibahas dari ciri kepribadian
              atau  cara  khas  seseorang  bertingkah  laku.  Bagi  Skinner,

              gambaran  ciri  kepribadian  itu  dapat  diterjemahkan  dalam
                 sekelompok  respon  spesifik  yang  cenderung  diasosiasikan
              dengan  situasi  tertentu:  Gambaran  ciri  kepribadian  orang

              yang  "dominan"  adalah  orang  yang  dalam  berinteraksi

              dengan  orang  lain  argumentatif,  menyela,  lebih  banyak
              bicara,  suaranya  lebih  keras,  bersikeras  dengan  pandangan
                                           15



    digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28