Page 67 - Plan Regional Araucanìa 2017 -2018

necesidades detectadas, potenciando, fortaleciendo y facilitando su integración al momento del
ejercicio de su nuevo rol dentro de la comunidad educativa institucional.

Justificación: La diferenciación con las de asistentes de párvulos, radica principalmente entre el
concepto “liderar” y “colaborar”, asumiendo que el acto de liderar a otras personas, está compuesto
en parte, por un dominio técnico coherente con el ejercicio diario, el cual está dado por el plan de
formación del programa Crecer+, en conjunto con habilidades relacionadas a la comunicación del
mismo dominio, de influir, o adaptarse a las características específicas que posean los integrantes de
dicho equipo. En el plan de estudios, las habilidades blandas o Soft Skills en inglés, pasan a segundo
plano, en función del aprendizaje teórico, en un periodo de tiempo inferior al que dura la carrera de
forma regular.

Descripción: Instancias de asesoría técnica llevadas a cabo por un relator externo, a través de
jornadas grupales por programa (3 grupos con un máximo de 34 trabajadoras), orientadas al
desarrollo de actividades, que permitan, por medio de métodos experienciales, el desarrollo de
habilidades relacionadas a la comunicación y liderazgo, en el entendido que ésta transferencia
incorpora al factor humano como un elemento esencial y que requiere la utilización de técnicas
especializadas que puedan garantizar la apropiación del rol y su éxito posterior. Cada jornada tiene
una duración estimada de 8hrs cada una.

N° de horas: 24 x 3 horas

Cantidad de beneficiarios por categoría

Directoras
Jefaturas Profesionales Técnicos Administrativos Servicios Total
JI/SC
0 0 71 0 0 0 71

Evaluación: Otro resultado esperado, lo constituye el hecho de que el porcentaje mayoritario de
las trabajadoras que son usuarias del programa, sean confirmadas en los JI como educadoras de
párvulos y es que en este aspecto, los logros obtenidos por las trabajadoras, deberían ser reflejados
en la retroalimentación realizada por la directora, y por lo tanto, en la permanencia de éstas, en los
establecimientos en los cuales inicien sus funciones como profesionales.

Distribución temporal: 100% en el año 2017

Flujo de utilización de recursos (pagos y fondos)

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Total 2017 Total 2018

x x x x x x x $10.200.000 $0

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