Page 294 - Buku Pedoman Guru Novy Hermawati

TAMAN KANAK KANAK MARDI PUTRA MARGOREJO

Alamat : Desa Margorejo Kec. Margorejo kab. Pati
Email : tkmardiputramargorejo@yahoo.com

PEDOMAN PENILAIAN PESERTA DIDIK

Pedoman penilaian pada peserta didik di TK Mardi Putra Margorejo berdasarkan prinsip
penilaian hasil belajar yaitu :

1) Valid
Penilaian hasil belajar harus mengukur apa yang seharusnya diukur, yakni penilaian

didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang dapat diukur.

2) Mendidik
Penilaian hasil belajar harus memberikan sumbangan positif pada pencapaian hasil belajar

peserta didik.
3) Terpadu

Penilaian hasil belajar merupakan komponen yang tak terpisahkan dari hasil belajar.
4) Adil dan Obyektif

Penilaian hasil belajar harus mempertimbangkan rasa keadilan dan obyektivitas peserta didik

tanpa membeda-bedakan jenis kelamin, latar belakang budaya, dan berbagai hal yang
memberikan kontribusi pada pembelajaran.

5) Terbuka
Penilaian hasil belajar hendaknya dilakukan secara terbuka bagi berbagai kalangan, sehingga

keputusan tentang keberhasilan siswa jelas bagi pihak-pihak yang berkepentingan, tanpa ada

rekayasa.
6) Berkesinambungan

Penilaian hasil belajar harus dilakukansecara terus menerus atau berkesinambungan dari
waktu ke waktu, untuk mengetahui secara menyeluruh perkembangan peserta didik sehingga

kegiatan dan unjuk kerja siswadapat dipantau melalui penilaian.

7) Menyeluruh
Penilaian hasil belajar harus dilakukan secara menyeluruh, yang mencakup aspek Nilai Moral

dan Agama, Fisik Motorik, Kognitif, Bahasa, Sosial Emosional, Seni.
8) Sistematis

Penilaian hasil belajar dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-
langkah yang baku.

9) Menggunakan Acuan Kriteria

Penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan.
10) Akuntabel

Penilaian hasil belajar dapat dipertanggung jawabkan baik dari segi tehnik, prosedur, maupun
hasilnya.