Page 302 - Buku Pedoman Guru Novy Hermawati

b). Daftar penilian perkembangan anak yang mengacu pada tingkat pencapaian
perkembangan anak sesuai standar BB (Belum Berkembang), MB (Mulai Berkembang), BSH

(Bekembang Sesuai Harapan), BSB (Berkembang Sangat Baik).

c). Unjuk Kerja, Penilaian dapat juga dilakukan dengan melihat penampilan (unjuk
kerja)anak ketika melakanakan suatu aktivitas, misalnya menyanyi, menari, membaca syair,

dan sebagainya.
d). Kumpulan Hasil Kemampuan Anak, hasil kemampuan anak atau hasil karya anak dapat

dikumpulkan kemudian menjadi bahan evaluasi perkembangan.
e). Portofolio, portofolio merupakan dokumen anak yang terdiri dari :

1. Contoh hasil karya anak, foto-foto kegiatan anak.

2. Hasil penilaian anak berdasarkan instrument yang telah disusun.
3. Beberapa dokumen pendukung lainnya.

4. Alat penilaian yang dikembangkan sendiri.
Seorang guru dimungkinkan untuk mengembangkan perangkat evaluasi atau assesmen

sendiri.

E. Penyekoran

Daftar penilian perkembangan anak yang mengacu pada tingkat pencapaian perkembangan
anak sesuai standar BB (Belum Berkembang), MB (Mulai Berkembang), BSH (Bekembang

Sesuai Harapan), BSB (Berkembang Sangat Baik).

= Belum Berkembang
= Mulai berkembang

= Berkembang Sesuai Harapan

= Berkembang Sangat Baik

Margorejo, 10 Juli 2019