Page 103 - BUKU KIMIA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK KELAS X SMA/MA SEMESTER II

Bab 3 | Hukum-hukum Dasar Kimia dan Stoikiometri Kimia 91

KAMI BISA!!

REAKSI KIMIA DALAM KEHIDUPAN
Judul Kegiatan: Menganalisis Reaksi Kimia dalam Kehidupan
Tujuan Kegiatan:
1) Peserta didik dapat mengidentifikasi reaksi kimia yang ada di sekitar
sekolah.
2) Peserta didik dapat menunjukkan reaksi kimia yang ada di sekitar
sekolah.
Langkah Kegiatan:
Amatilah lingkungan sekolahmu dengan cermat!
Carilah contoh peristiwa yang berhubungan dengan reaksi kimia (misalnya

pembakaran). Jika kamu menemui kesulitan dalam menentukan peristiwa
yang menunjukkan jenis reaksi kimia yang ada di sekolahmu, tanyakan
kepada gurumu dengan sopan untuk memperdalam materi reaksi kimia dan
mengenai cara menentukan reaksi kima yang ada di sekolah. Catatlah
dengan rapi contoh-contoh peristiwa yang kamu jumpai di lingkungan
sekilah yang menunjukkan jenis-jenis reaksi kimia
1. Analisislah peristiwa tersebut yang menunjukkan reaksi kimia dengan
menggunakan ciri-ciri reaksi kimia yang telah kamu pelajari
2. Buatlah kesimpulan mengenai jenis-jenis reaksi kimia yang terdapat di
sekolahmu
3. Presentasikan hasil kerjamu dan kesimpulan yang kamu peroleh di
depan kelas

3.4.1. Menulis Persamaan Reaksi dan Penyetaraan Reaksi
Kimia

Reaksi kimia mengubah zat-zat asal (pereaksi) menjadi zat baru
(produk). Sebagaimana telah dikemukakan oleh John Dalton, jenis dan
jumlah atom yang terlibat dalam reaksi tidak berubah, tetapi ikatan kimia
di antaranya berubah. Ikatan kimia dalam pereaksi diputuskan dan
terbentuk ikatan baru dalam produknya. Atom-atom ditata ulang
membentuk produk reaksi.
Proses yang terjadi pada suatu reaksi kimia akan lebih mudah
diingat dan lebih praktis jika dibuat dalam bentuk lambang. Lambang yang
digunakan untuk menjelaskan reaksi kimia yang terjadi kita sebut dengan