Page 158 - D:\ABI KUJUNDUTÖÖDEKS\MAINORI RAAMAT\
P. 158

Kuna  Eesti  Ettevõtluskõrgkool  Mainor  on  laialdast  välisõpet  pakkuv
           kõrgkool, on välisstrateegias oluline koht kooli koostatud videoloengutel ehk
           mooc`idel (massive open online course), mida pakutakse interneti vahendusel pii-
           ramatule  kuulajaskonnale.  Pandeemiakriisi  ajal  ülikiirelt  ning  probleemitult
           distantsõppele üleminekul edestati kõiki teisi (kõrg)õppeasutusi.
                 Kooli traditsiooniliseks ürituseks on saanud ggJ ehk Global Game Jam, mis
           on ülemaailmne ühisprojekt, kus Eesti osapoolt esindabki Ettevõtluskõrgkool
           Mainor. Mänguarendusprojekti käigus proovitakse mitu päeva kestvatel ma-
           ratonhäkatonidel ühiselt välja töötada uusi arendavaid mänge, kuid kool pa-
           nustab sellesse ka erinevate loengutega jms. Kuna aasta-aastalt on osavõtt kas-
           vanud kogu maailmas, võib loota, et sellest iduprojektist kasvab ükskord kooli
           jaoks välja ka midagi tõeliselt suurt ja huvipakkuvat.
                 Üsna ootamatu on fakt, et kui tavapäraselt õpib kõrgkoolides inseneeria
           erialadel meessoost tudengeid märksa rohkem kui naisi, siis Mainori koolis on
           õppureid üsna võrdselt. See on ideaalne tasakaal. Ilmselt on selle põhjuseks ka
           kooli korraldatud konverentsid, seminarid jms , mis on eeskätt naistele suuna-
           tud, et vähegi tasakaalustada ebavõrdsust meeste ja naiste vahel. Nende ürituste
           raames on erakordselt populaarne olnud osavõtt virtuaalkonverentsist “Naised
           tehnoloogias”. Valiku, mis asetab rõhuasetuse naissoole, võlgnetakse tegelikult
           ühiskonnale, kus naiste panust endiselt pisut alahinnatakse.
                 Olulisel kohal kooli arengutes on tulevikus ka sihtasutuse Eesti Raken-
           duskõrgkoolid ja Tallinna Strateegiakeskuse ühisprojektid. Kõrgkoolide rekto-
           rid on omavahel kohtunud tihti ning käinud oma plaane tutvustamas ka linna
           volikogus. Mõneti on seegi andnud põhjust jagada linnaga välja ühiseid stipen-
           diume.
                 Uue millenniumi teise kümnendi lõpus on kooli suurimad õppekavade
           grupid ärinduses ja halduses. Nende põhjal ka kooli põhiliselt teatakse-tuntakse,
           sest äri ja ettevõtlus käivad ikka käsikäes. Populaarseimad erialad on endiselt
           finants- ja personalijuhtimine, turundus, logistika. Kuid nende kõrval on üha
           populaarsemaks muutunud info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ehk IKT eri-
           alad.
                 Nende raames tegeldakse tarkvara ja toote arendusega kui ettevõtlusega.
           Kunstide õppegruppidelgi on päris pikk ajalugu. Siin keskendutakse graafilisele
           disainile, arvutimängudele ja veebidisainile. Õpetatakse turismi- ja restoranikor-
           raldust. Uute erialade õppeks vormistamine on koolis pidev protsess.


        156
   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163