Page 6 - 1ทักษะการเรียนรู้ ทร11001.indd

1

บทที่ 1 การเรียนรูดวยตนเอง

การเรียนรูเรื่องราวตาง ๆ ไมใชเรื่องที่ติดตัวมาแตเกิด แตการเรียนรูเรื่องราว หรือ

ทักษะในเรื่องนั้น ๆ มาจากการเรียนรู หรือการฝกฝนทักษะและประสบการณทั้งสิ้น การเรียนรู

จึงเปนกระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมจากเดิมไปสูพฤติกรรมใหม ซึ่งคนทุกคนสามารถ

เรียนรู และพัฒนาตนเองได

ความหมาย ความสําคัญ และกระบวนการของการเรียนรูดวยตนเอง
เรื่องที่ 1

ความหมายของการเรียนรูดวยตนเอง

การเรียนรูดวยตนเอง หมายถึง กระบวนการเรียนรู ที่ผูเรียนมีความคิดริเริ่มดวย

ตนเอง เรียนรูในสิ่งที่ตรงกับความตองการ ความสนใจ และความถนัดของตนเอง โดยมี
เปาหมายการเรียนรู การแสวงหาและเขาถึงแหลงขอมูลในการเรียนรู มีวิธีการเรียนรู

ที่เหมาะสมและมีการประเมินผลการเรียนรูของตนเอง

ความสําคัญของการเรียนรูดวยตนเอง

สังคมปจจุบัน เปนสังคมที่ตองมีความรู มีการเปลี่ยนแปลงความรูอยางรวดเร็ว

มีความรูใหมเกิดขึ้นทุกวัน การนําความรูไปปฏิบัติ ทําใหเกิดสิ่งใหม ๆ เปนนวัตกรรม สราง

อาชีพที่หลากหลาย การเรียนรูดวยตนเองจึงมีความสําคัญ ทําใหเกิดสังคมแหงการเรียนรู

ความสําคัญของการเรียนรูดวยตนเอง แบงเปน 2 สวน คือ

1. ความสําคัญตอตัวผูเรียน

1) ทําใหคนมีการพัฒนาทางปญญา จากคนที่ไมมีความรู มาเปนผูรู และทําเปน

2) ทําใหคนสามารถปรับและประยุกตใชความรูไปสูสถานการณใหม ทําใหประสบ

ความสําเร็จในการปฏิบัติงาน

3) ทําใหคนสามารถดํารงชีวิตอยูในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอยูตลอดเวลา

อยางมีศักยภาพเปนผูแกปญหาเปน และมีความสุข

6 ทักษะการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา : ทร 11001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์