Page 38 - การพัฒนาตนเองชุมชนสังคมสค21003.indd

31

๖) ปรับปรุง แกไข แผนใหถูกตองเหมาะสมตามมติ ความคิดเห็นที่ไดจากการ

ประชาพิจารณ

๒.๒.๓.ขั้นการนําแผนไปสูการปฏิบัติ และประเมินผลการปฏิบัติงาน ประกอบดวย
ขั้นตอนยอย ๆ ดังนี้

๑) จัดลําดับความสําคัญของแผนงานโครงการ

๒) วิเคราะหความเปนไปไดของแตละโครงการ

๓) จัดฝกอบรม เพิ่มเติมประสบการณความรูเกี่ยวกับประเด็นที่สําคัญที่กําหนดไว

ในแผน เพื่อขยายผลการเรียนรูไปยังคนในชุมชน

๔) จัดระบบภายใน เชื่อมโยงเครือขายทั้งภายในและภายนอกเพื่อสรางความ

เขมแข็งใหกับชุมชน

๕) ดําเนินการปฏิบัติตามแผน

๖) ติดตามความกาวหนา และประเมินผลการปฏิบัติงานตามแผน รวมทั้ง
ประเมินผลการดําเนินงานโครงการและกิจกรรมที่อยูในแผน เพื่อปรับปรุงแผนใหมีความสมบูรณ

ยิ่งขึ้น

๒.๒.๔. การประเมินผลเมื่อเสร็จสิ้นโครงการ

หลังจากทุกฝายไดรวมมือกันทํางานตามแผนชุมชนของตนเองแลวควรจัดประชุม

สรุปผลการดําเนินงานรวมมือกันเมื่อเสร็จสิ้นโครงการ เพื่อเปนการสรุปบทเรียนทั้งโครงการวา

ไดผลลัพธตามเปาหมายหรือไม นั่นคือ คนในชุมชนมีพัฒนาการและเกิดการเปลี่ยนแปลงอยางไร

มีสิ่งที่ดี ๆ อะไรเกิดขึ้นบางที่เปนผลพวงของการพัฒนา มีปญหาอุปสรรคอยางไร มีวิธีการแกไขให
บรรลุผลสําเร็จหรือไม อยางไร ถาจะพัฒนาตอไปควรปรับปรุงขั้นตอนใด ฯลฯ ทั้งนี้เพื่อรวบรวม

ขอคิดเห็นหลังการทํางานแลว ถอดและสรุปเปนบทเรียน เพื่อเปนแนวทางในการทํากิจกรรมหรือ

โครงการพัฒนาอื่นตอไป

38 การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : (สค21003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์