Page 40 - การพัฒนาตนเองชุมชนสังคมสค21003.indd

33

๔) กําหนดทรัพยากร เชน งบประมาณ บุคลากร

๕) กําหนดการติดตาม/ประเมินผล

๒.๔. โครงสราง/องคประกอบของโครงการ
โดยทั่วไปการเขียนโครงการจะตองเขียนตามหัวขอตางๆ เพื่อผูเกี่ยวของทุกฝาย

จะไดทราบวาจะทําอะไร อยางไร ที่ไหน เมื่อไร สําหรับโครงสรางหรือองคประกอบที่มักใชใน

การเขียนโครงการ มีดังนี้

๑) ชื่อโครงการ ควรเขียนเปนขอความที่มีความหมายชัดเจน กระชับและเขาใจงาย

๒) หลักการและเหตุผล ควรเขียนลักษณะบรรยายรายละเอียดตั้งแต สภาพความ

เปนมา เหตุผลความจําเปน หลักการมีทฤษฎี นโยบาย สถิติที่เปนขอมูลอางอิงประกอบ

๓) วัตถุประสงค เปนขอความที่แสดงถึงความตองการทําสิ่งหนึ่งสิ่งใดที่ สอดคลอง

กับหลักการเหตุผล สามารถปฏิบัติได อาจระบุปริมาณหรือคุณภาพของการดําเนินงานดวย ก็ได

๔) เปาหมายการดําเนินงาน เปนรายละเอียดที่แสดงผลผลิตของโครงการ ในเชิง
ปริมาณ และคุณภาพที่มีลักษณะเหมาะสมและสอดคลองกับวัตถุประสงค

๕) วิธีดําเนินงาน เปนรายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมที่จะปฏิบัติใหบรรลุตาม

วัตถุประสงค กิจกรรมอาจมีมากกวา ๑ กิจกรรม โดยเขียนเรียงตามลําดับ จากการเริ่มตนจนสิ้นสุด

การทํางาน แสดงระยะเวลาที่ชัดเจนแตละกิจกรรม อาจแสดงดวยปฏิทินการปฏิบัติงาน

๖) ระยะเวลา ควรระบุระยะเวลาตั้งแตเริ่มตนโครงการจนเสร็จสิ้นโครงการ

๗) ทรัพยากรหรืองบประมาณที่ใชในการดําเนินการ ซึ่งตองสอดคลองกับ เปาหมาย

และกิจกรรม
๘) เครือขายที่เกี่ยวของ ระบุ กลุมบุคคล ชุมชน หนวยงานที่เกี่ยวของที่สนับสนุน

สงเสริมและสามารถขอประสานความรวมมือในการดําเนินงาน

๙) การประเมินผล ระบุวิธีการประเมินเปนระยะตลอดการดําเนินงาน เชน

กอนโครงการ ระหวาง สิ้นสุดโครงการ เพื่อจะไดทราบวางานที่จะทําเปนไปตามวัตถุประสงค และ

เปาหมายหรือไม คุณภาพของงานเปนอยางไร

๑๐) ผูรับผิดชอบโครงการ ระบุ ชื่อผูรับผิดชอบ หรือหนวยงาน พรอมหมายเลข

โทรศัพท เพื่อความชัดเจนและสะดวกในการติดตอ

40 การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : (สค21003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์