Page 24 - ศิลปศึกษาทช21003.indd

16

ประเภทของการพิมพ แบงออกไดหลายประเภทตามลักษณะตาง ๆ ดังนี้

1. แบงตามจุดมุงหมายในการพิมพ ได 2 ประเภท คือ ศิลปภาพพิมพ และออกแบบ

ภาพพิมพ

2. แบงตามกรรมวิธีในการพิมพ ได 2 ประเภท คือ ภาพพิมพตนแบบ และภาพพิมพ

จําลองแบบ

3. แบงตามจํานวนครั้งที่พิมพ ได 2 ประเภท คือ ภาพพิมพถาวรและภาพพิมพครั้ง

เดียว

4. แบงตามประเภทของแมพิมพ ได 4 ประเภท คือ แมพิมพนูน, แมพิมพรองลึก,

แมพิมพพื้นราบ, แมพิมพฉลุ

เรื่องที่ 1.3 ความงามและคุณคาของทัศนศิลปไทย

ทัศนศิลปไทย มีคุณคาอยางไร
“ชีวิตสลาย อาณาจักรพินาศ ผลประโยชนของบุคคลมลายหายสิ้นไป แตศิลปะเทานั้น

ที่ยังคงเหลือ เปนพยานแหงความเปนอัจฉริยะของมนุษยอยูตลอดกาล” (ศาสตราจารยศิลป

พีระศรี) จากคํากลาวขางตน แสดงใหเห็นวางานศิลปะเปนสมบัติอันล้ําคาของมนุษยที่แสดง

ความเปนอัจฉริยะบงบอกถึงความเจริญทางดานจิตใจ และสติปญญาอันสูงกวา ซึ่งมีคุณคาตอ

ชีวิต และสังคม

ผลงานทัศนศิลปสามารถแบงคุณคาไดเปน

1. คุณคาทางความงาม (Aesthetics Value)

2. คุณคาทางเรื่องราว (Content Value)

3. คุณคาในการยกระดับจิตใจ

จะเห็นไดวาศิลปกรรมหรือทัศนศิลปเปนสิ่งที่มนุษยสรางขึ้น จึงมีการขัดเกลาตกแตงให

สวยงาม เปนวัตถุสุนทรีย เปนสิ่งที่มีความงาม ผูดูรับรูคาความงามไดในระดับพื้นๆ ใกลเคียง

กัน เชน เปนภาพเขียน ภาพปนแกะสลัก หรือเปนสิ่งกอสรางที่สวยงาม แตการรับรูในระดับที่

ลึกลงไปถึงขั้นชอบ ประทับใจ หรือชื่นชมนั้น เปนเรื่องของแตละบุคคล

24 ศิลปศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทช21003
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์