Page 19 - ศิลปศึกษาทช21003.indd

11

ในการสรางงานสถาปตยกรรมเหลานั้น ไดมีการนําเอาจิตรกรรมและประติมากรรมเขาไป

ตกแตงดวย

-ประติมากรรม นอกจากการสรางพระพุทธรูปเลียนแบบพระพุทธรูปสมัยอื่น ๆ

แลวยังหันมาสรางพระพุทธรูปที่มีรูปรางเหมือนคนจริง มีกลามเนื้อ และมีสัดสวนถูกตอง เชน

พระพุทธสิหิงคปฏิมากร พระพุทธรูปปางไสยาสนประดิษฐาน ณ วัดราชาธิวาส พระพุทธ

วชิรญาณในพระวิหารเกง วัดบวรนิเวศ พระพุทธอังคีรส และพระพุทธชินราชในพระอุโบสถ

วัดราชบพิธและวัดเบญจมบพิตร มีการสรางประติมากรรมและงานตกแตงศาสนสถานเปน

จํานวนมาก เชน การปนหลอพระราชานุสาวรียประจํารัชกาลที่ 1 , 2 และ 3 สัตวหิมพานต

เทพชุมนุม ครุฑ ยักษ ประดับในวัดพระศรีรัตนศาสดาราม

สมัยรัชกาลที่ 6 ทรงโปรดใหตั้งกรมศิลปากรขึ้นในป พ.ศ. 2455 ในป พ.ศ. 2456

ทรงโปรดใหตั้งโรงเรียนทางดานงานชางศิลปของไทยขึ้น โดยพระราชทานชื่อวา โรงเรียนเพาะ
ชาง ในป พ.ศ.2488 จึงสั่งประติมากรจากอิตาลี ชื่อ ศาสตราจารย คอราโด เฟอโรชี่

(ศิลป พีรศรี) มาดําเนินงานเกี่ยวกับอนุสาวรียพระมหากษัตริยไทยที่สําคัญไวหลายแหง
ยุคที่ 3 ตั้งแตรัชกาลที่ 7 ถึงรัชกาลที่ 9

ในสมัยรัชกาลที่ 7 มีการฉลองกรุงรัตนโกสินทรครบ 150 ป ไดมีการบูรณะ

ภาพเขียนในวัดพระศรีรัตนศาสดารามครั้งใหญ ภาพเขียนในวัดพระศรีรัตนศาสดาราม มี

วิธีการเขียนภาพแบบตะวันตกที่แสดงระยะใกลไกล มีความลึกทั้งในการจัดองคประกอบภาพ

และสิ่งกอสรางของปราสาทราชวัง แตลักษณะรูปทรงของตัวพระ ตัวนาง ตัวละครอื่น ๆ และ

เรื่องราวเนื้อหาที่นํามาเปนโครงเรื่อง ยังคงลักษณะรูปแบบจิตรกรรมไทยอยู

ในยุคนี้ มีจิตรกรที่สําคัญ คือ พระอนุศาสตรจิตรกร (จันทร จิตรกร) ใชเทคนิคการ

เขียนภาพโดยใชสีน้ํามัน ที่แสดงกายภาคและหลักทางทัศนียวิทยา ที่ถูกตอง มีการใชแสงเงา

สรางบรรยากาศใหภาพดูเปนจริงตามธรรมชาติ

ในสมัยรัชกาลที่ 8 อยูในระหวางสงครามโลกครั้งที่ 2 ศิลปกรรมไทยชวงนี้ มีการ

ตื่นตัวในการสรางสรรคสูง ทั้งในแนวไทยประเพณี และแนวตะวันตก

ในสมัยรัชกาลที่ 9 เปนยุคที่ศิลปะไทยกาวเขาสูความเปนตัวของตัวเอง และคนหา

แนวทางสวนตัวศิลปน มีอิสระในการนําเสนอรูปแบบที่มีเนื้อหา เชน การสรางงานศิลปะที่มี

แรงบันดาลใจจากธรรมชาติและสิ่งแวดลอม มีการพัฒนาลักษณะที่เปนเอกลักษณของตน

อยางกวางขวาง ศิลปะที่เกิดขึ้น จึงไดสะทอนแนวคิด ปรัชญา และเทคนิควิธีการ ตามการ

ศิลปศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทช21003 19
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์