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Foto III.7: Jóvenes buscando las hojas Foto III.8: participantes contestando
pegadas en la pared, que el reverso contenían las preguntas.
preguntas para la evaluación del taller.

En la evaluación final, cada uno de los integrantes se acerca al pilar en que se
encuentran las hojitas con las preguntas, las sacan y responden sin ningún tipo de
disconformidad ni de impedimentos.

Preguntas realizadas como evaluación del primer taller.
 ¿Qué te pareció el encuentro?
 ¿Qué te parecieron las dinámicas del taller?
 ¿Cómo te sentiste a lo largo del encuentro?
 ¿Qué te parecieron las actividades realizadas?
 ¿Cómo te resultaron los contenidos trabajados?
 ¿Qué es lo que más te gusto del taller?
 ¿Fueron difíciles los contenidos tratados en el taller?
 ¿Tienes alguna sugerencia para próximos encuentros?

Los aportes de los jóvenes de la JAC, respecto a las evaluaciones preparadas,
fueron muy positivos. Expresaron que el encuentro les pareció muy lindo y
participativo, en el cual pudieron aprender más, sintiéndose entusiasmados y a gusto.
Los contenidos trabajados resultaron fáciles, dinámicos y explicativos mientras que las
actividades “fueron dinámicas, ya que permitieron la interacción y la participación de
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todos y, además, el intercambio de conocimiento, algo muy importante” . Respecto a lo
que más les gusto, algunas opiniones fueron; “el debate del tipo de plantas y para qué
sirven las mismas”, además del “contenido, la dinámica y la participación del grupo”.
Calificaron como una muy buena experiencia, interesante y productiva, donde
aprendieron mucho sobre plantas medicinales, expresando también, que quieren saber
más acerca de la temática. Otros aportes fueron “no pensé que era tan interesante el
tema” y “excelente”.

26 Los escritos en cursiva y entre comillas en esta instancia corresponden a expresiones textuales
de los participantes.

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