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¿Cuán a menudo la utilizas? y ¿En qué proporciones?
¿Realizas mezclas? ¿Qué tipo de mezclas?

Estas tarjetas serán llevadas por la ejecutora de proyecto y será utilizada
como información para el diagnóstico.

Actividad 2: Posteriormente se entregará otra tarjeta en la cual escribirán sus
dudas, preguntas o curiosidades que les interesaría conocer, las cuales serán leídas
entre todos.

Estas tarjetas serán depositadas en una caja, de donde se sacarán al azar y se
leerán, entre todos.

Se realizará un cierre del taller, anticipando que nos estaremos juntando
prontamente, con las siguientes frases.

“¿Qué puede merecer más respeto que la gente que cuida de sí misma con los
medios apropiados?”

“La salud es un bien de valor inestimable. Tiene que ver con lo que somos y con
lo que hacemos. Es tan importante preservarla como buscar la curación cuando
amenaza una dolencia…

Algunas de las cosas más valiosas de la vida todavía son gratuitas.

¡Experiméntalas!...”

Análisis de los datos obtenidos mediante una triangulación metodológica.

Variable de análisis a ser utilizadas:

Respecto a la Cooperativa y la Juventud Agraria de Montecarlo:
 Localización física e historia de su funcionamiento.
 Principios y valores por los que se rigen.
 Nivel de vinculación con la sociedad y con la educación cooperativa.
Respecto al actual grupo destinatario:

 Actividades frecuentes y comunes que realizan como grupo en los
últimos años.
 Datos socio-demográficas: edad, donde vive (zona urbana o rural) y
convivencia.
 Dedicación y nivel de estudio alcanzado.
 Disposición a la participación de encuentros de distinta índole
(charlas, talleres, salidas a campo, entre otros.).
 Interés por distintas temáticas.

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