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Observación de tipo participante natural; “cuando el observador pertenece a
la misma comunidad o grupo que se investiga” (Ander-Egg, 2003).
Taller (diagnóstico específico). En esta instancia se contará con la presencia
de colaboradores (estudiantes avanzados del Profesorado en Biología), los
cuales contribuirán en la coordinación de las actividades. Con esto se
pretende que los datos obtenidos sean lo más objetivos posibles, sin que
intervenga la subjetividad de la coordinadora, la cual forma parte del grupo
destinatario.

Taller Diagnóstico

Fecha: Sábado 06/07.
Lugar: Salón de la JAC, ubicado sobre calle Facundo Quiroga.

Objetivos:

Presentar, a modo de devolución, los resultados de las encuestas realizadas en el
encuentro anterior.
Conocer los usos más frecuentes y las plantas medicinales más utilizadas por los
Jóvenes Agrarios Cooperativistas de Montecarlo Misiones.
Reconocer el actual perfil los destinatarios directos del proyecto.

Metodología:

Taller participativo.

Recursos y Materiales:

Tarjetas.
Tiza y Pizarrón.
PowerPoint.
Momento 1

Para comenzar la alumna ejecutora del proyecto presentara a los destinatarios
en un PowerPoint los resultados de la encuesta en forma de gráficos.

Momento 2

Luego, entregará a cada integrante una tarjeta, en las cuales deberán escribir
las plantas medicinales que utilizan con mayor frecuencia en sus hogares, el modo
de empleo y la finalidad de la misma. También se solicitará que registren si realizan
combinaciones de hierbas, y en caso de que sea afirmativo, que tipo de mezclas y el
modo de empleo de las mismas.

Actividad 1: Las preguntas guías presentadas en el PowerPoint serán las
siguientes:

¿Qué plantas medicinales utilizas con mayor frecuencia?

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