Page 11 - Perangkat Bhs. Inggris To'ib

Materi Pokok/Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
pendapat, serta responnya yang melaksanakan
telah dikumpulkan dari berbagai komunikasi di dalam
sumber tersebut di atas. dan di luar kelas.
• Siswa membandingkan ungkapan Penilaian diri:
(a) meminta perhatian, (b)
mengecek pemahaman, (c) Pernyataan siswa
menghargai kinerja yang baik, dan secara tertulis dalam
(d) meminta/mengungkapkan jurnal belajar
pendapat, serta responnya yang sederhana bahasa
telah dipelajari tersebut di atas Indonesia tentang
dengan yang ada di sumber- pengalaman belajar
sumber lain, atau dengan yang berinteraksi dengan (a)
digunakan dalam bahasa lain. meminta perhatian, (b)
mengecek pemahaman,
• Siswa memperoleh balikan (c) menghargai kinerja
(feedback) dari guru dan teman yang baik, dan (d)
tentang fungsi sosial dan unsur meminta/mengungkap
kebahasaan yang digunakan. kan pendapat,
termasuk kemudahan
Mengkomunikasikan dan kesulitannya.
• Siswa menggunakan bahasa
Inggris setiap kali muncul
kesempatan (a) meminta
perhatian, (b) mengecek
pemahaman, (c) menghargai
kinerja yang baik, dan (d)
meminta/mengungkapkan
pendapat, serta responnya, di
dalam dan di luar kelas, dengan
unsur kebahasaan yang dapat
mendekatkan hubungan
interpersonal.

• Siswa berupaya berbicara secara
lancar dengan ucapan, tekanan
kata, intonasi yang benar dan
menulis dengan ejaan dan tanda
baca yang benar, serta tulisan