Page 14 - Perangkat Bhs. Inggris To'ib

Materi Pokok/Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
yang jelas dan rapi.
• Siswa membicarakan
permasalahan yang dialami dalam
menggunakan bahasa Inggris
untuk (a) meminta perhatian, (b)
mengecek pemahaman, (c)
menghargai kinerja yang baik, dan
(d) meminta/mengungkapkan
pendapat, serta responnya dan
menuliskannya dalam jurnal
belajar sederhana dalam bahasa
Indonesia.

3.2 Menerapkan Teks lisan dan tulis untuk Masing-masing menggunakan KRITERIA PENILAIAN 8 JP • Buku Teks
struktur teks dan menyatakan dan prosedur yang sama wajib
unsur kebahasaan menanyakan tentang (a) • Tingkat ketercapaian
untuk melaksana kemampuan dan (b) Mengamati fungsi sosial • Keteladanan
kan fungsi sosial kemauan melakukan menyebutkan dan ucapan dan
menyatakan dan suatu tindakan • Siswa terbiasa atau sering menanyakan tentang tindakan guru
menanyakan mendengar dan menyaksikan guru (a) kemampuan dan menggunakan
tentang kemam Masing-masing diajarkan dan warga sekolah lain (b) kemauan setiap
puan dan secara terpisah menyatakan dan menanyakan melakukan suatu tindakan
kemauan tentang (a) kemampuan dan (b) tindakan serta komunikasi
melakukan suatu Fungsi sosial kemauan melakukan suatu responnya. interpersonal/
tindakan, sesuai tindakan serta responnya, dalam transaksional
dengan konteks Menunjukkan sikap bahasa Inggris. • Tingkat kelengkapan dengan benar
personal tentang
penggunaannya • Siswa dituntut untuk mencontoh dan keruntutan dan akurat
kemampuan dan kemauan dalam menyebutkan
4.2 Menyusun teks diri sendiri dan orang lain kebiasaan tersebut dengan dan menanyakan • Contoh
lisan dan tulis untuk melakukan suatu menyebutkan dan menanyakan tentang (a) peragaan
untuk menyatakan tindakan. tentang (a) kemampuan dan (b) kemampuan dan (b) dalam bentuk
dan menanyakan kemauan melakukan suatu kemauan melakukan rekaman
tentang Struktur teks tindakan serta responnya, dalam suatu tindakan serta CD/VCD/
kemampuan dan bahasa Inggris. responnya. DVD/kaset
kemauan a. Can you play the guitar? • Contoh
melakukan suatu Yes, I can. I’m sorry I Menanya • Tingkat ketepatan interaksi
tindakan, dengan can’t answer the Dengan bimbingan dan arahan guru, unsur kebahasaan: tertulis
memperhatikan question. My uncle can siswa menanyakan dan tata bahasa, kosa
run very fast., dan kata, ucapan, • Contoh teks