Page 122 - Perangkat Bhs. Inggris To'ib

Kegiatan - Pada kegiatan refleksi, guru menanyakan 10’
Penutup kesulitan-kesulitan siswa sebagai catatan.
- Guru menyampaikan nasehat
- Guru menyampaikan rencana kegiatan
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

I. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik penilaian otentik
• Sikap : Observasi
• Pengetahuan :
Tes tulis yang menuntut kemampuan anak untuk mengidentifikasi fungsi sosial, struktur
teks, dan ketepatan unsur kebahasaan yang tampak pada proses dan hasil belajar.
• Keterampilan :
Tes tulis: Membuat teks interaksi transaksional lisan dan tulis dan mengomunikasikannya.

2. Instrumen penilaian ( Lihat lampiran )
a. Kisi – kisi soal
b. Soal
c. Rubrik Penilaian dan pedoman penskoran

Pembelajaran Remedial
Pembelajaran Remedial diberikan kepada siswa yang belum mencapai KKM berupa
Pembelajaran ulang, Penugasan atau melalui tutor sebaya terkait tatabahasa dan kosa kata yang
terkait perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda. (degree of comparison).

Pembelajaran Pengayaan
Pembelajaran Pengayaan diberikan kepada siswa yang telah mencapai KKM berupa penugasan
menulis teks interaksi transaksional lisan dan tulis terkait perbandingan jumlah dan sifat orang,
binatang, benda. (degree of comparison).

Probolinggo, 04 Januari 2022

Mengetahui Guru Mata Pelajaran,

Kepala Sekolah,

Drs. EKO CAHAYONO, M.Pd TO’IB, S.S

NIP. 19630812 199512 1 002 NIP. 196912152008011012

Lampiran 1 : Jurnal Penilaian Sikap Peserta Didik