Page 119 - Perangkat Bhs. Inggris To'ib

dibuku atau internet.
- Guru memberitahukan kegiatan belajar yang akan dikerjakan pada
pertemuan berikutnya, yaitu membahas tentang perbandingan jumlah
dan sifat orang, binatang, benda. (degree of comparison), peserta didik
diharapkan mencari informasi tentang materi tersebut
- Peserta didik melakukan salam sesuai budaya sekolah.

Pertemuan 2

Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )

- Guru memberi salam (greeting).
- Peserta didik mengucapkan salam sesuai budaya sekolah
- Guru mengajak peserta didik memulai kegiatan pembelajaran dengan berdoa
bersama. ( Karakter : Religius )
- Guru memeriksa kehadiran peserta didik.
- Guru mengajak peserta didik untuk menyanyikan lagu” Compare me”
bersama-sama dengan diikuti gerakan untuk mengondisikan suasana
belajar yang menyenangkan.
- Guru mengecek penguasaan kompetensi tentang teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait perbandingan jumlah dan sifat orang,
binatang, benda. (degree of comparison).
- Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam proses
pembelajaran.
- Menjelaskan tentang lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan berupa
penugasan untuk berinteraksi terkait perbandingan jumlah dan sifat orang,
binatang, benda. (degree of comparison).

Kegiatan Inti ( 60 menit )
Langkah Kegiatan Pembelajaran Waktu
Pembelajaran
• Peserta didik mengamati teks tentang
perbandingan jumlah dan sifat orang, 10
Mengamati
binatang, benda. (degree of comparison). menit
(Literasi )
• Peserta didik melakukan tanya jawab tentang
perbandingan jumlah dan sifat orang,
binatang, benda. (degree of comparison). 5
Menanya
(Karakter : percaya diri ) menit
• Guru memberi penguatan pada kegiatan peserta
didik.
• Peserta didik bersama kelompoknya
mengidentifikasikan isi teks terkait 50
Mengolah perbandingan jumlah dan sifat orang,

informasi binatang, benda. (degree of comparison). Menit
(Karakter : bertanggung jawab ) (HOTS)
• Peserta didik dengan kelompoknya memajang
hasil karya mereka pada dinding. (Karakter :
disiplin )
Mengomunika • Peserta didik melakukan “kunjung karya”.
sikan Setiap kelompok menugaskan satu orang untuk
menunggu pajangan, sedangkan lainnya
berkeliling mengunjungi karya kelompok lain
dengan membawa satu kertas post it untuk
menuliskan saran.
Kegiatan Penutup ( 10 menit )