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Conclusion
On peut affirmer que le matériel numérique et les usages pédagogiques varient d’un
établissement à l’autre, d’une classe à l’autre et d’un enseignant à l’autre. Dans cette école, le
numérique est très utilisé en cycle 2 et 3 mais très peu en cycle 1. Les choix sont multiples en terme
d’exploitations pédagogiques, mais les enjeux de ces utilisations sont tout aussi larges.
Juliette BOIVINEAU Master 1 MEEF Année 2017/2018
