Page 8 - Revisi 5 E-Modul Taksonomi Tumbuhan Berbasis CRT

PETA KONSEP

CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT)
Mengaitkan pengalaman dan budaya mahasiswa
Mengkontekstualkan konsep dengan realitas lokal
Mendorong refleksi kritis dan bermakna

Mengintegrasikan Sains dan Budaya

TAKSONOMI TUMBUHAN
Identifikasi Tumbuhan
Klasifikasi Tumbuhan
Tatanama Tumbuhan

PEMANFAATAN TUMBUHAN PENGELOMPOKAN TUMBUHAN
DALAM BUDAYA
Obat Tradisional Tumbuhan Lumut
Tumbuhan Paku
Pangan Lokal Tumbuhan Berbiji
Ritual Adat

Aktivitas Pembelajaran Berbasis CRT

HASIL
Literasi Budaya
Kemampuan Pemecahan Masalah
Sikap Konservasi

viii E-modul Taksonomi Tumbuhan