Page 26 - Modul 4 - Evaluasi Pembelajaran

Model Kirkpatrick telah digunakan selama lebih dari 30 tahun oleh
berbagai jenis perusahaan sebagai sistem utama untuk evaluasi pelatihan.

Jelas bahwa visi Kirkpatrick telah memberikan dampak positif bagi

keseluruhan praktik evaluasi pelatihan.

A. Evaluasi Level 1 – Reaction/Reaksi
Level ini mengukur bagaimana para peserta pelatihan bereaksi

kepada training tersebut. Tentunya sebagai perusahaan
menginginkan para peserta merasa training yang mereka lakukan

berguna dan membantu perkembangan mereka, sekaligus bahwa

mereka merasa nyaman dengan para instruktur, topik yang diberikan,
materi-materi, presentasi, serta lokasi training.

Reaksi perlu diukur untuk menjadi referensi ke depan agar

program training menjadi seefektif mungkin dan senantiasa
berkembang, sekaligus mendeteksi apakah ada materi yang tertinggal

dan tidak disampaikan. Tips praktis untuk level ini adalah memberikan
kuesioner kepada peserta, agar peserta dapat memberikan rating

atas: instruktur, topik, materi-materi, presentasi yang telah diberikan,
serta lokasi training. Dalam hal apa peserta menyukai

program/pelatihan tertentu? Bagaimana perasaan peserta?

Tujuan dari level ini adalah langsung, mengevaluasi bagaimana
individu bereaksi terhadap model pelatihan dengan mengajukan

pertanyaan yang membangun pemikiran peserta pelatihan.
Pertanyaan akan mencari tahu apakah peserta menikmati

pengalaman mereka dan apakah mereka menemukan materi dalam
program ini berguna untuk pekerjaan mereka. Untuk mengevaluasi

apakah peserta “puas” dengan pembelajaran yang didapat, dan

bagaimana “reaksi” mereka atas pengalaman belajar. Sering disebut
SMILE TEST/"lembaran senyum".

Komponen yg dievaluasi:

Modul 4 : Evaluasi Pembelajaran 20