Page 10 - et-mol 266
P. 10

‫הקינדער‪-‬גארטן במרתפי בית מחניים‪(Thirty-Seventh Annual Report of the Anglo-Jewish-Association 1907-1908, London) 1896 ,‬‬

                                               ‫הלימודים של הקינדער־גארטן והוחל‬       ‫בשם מיס יונגניקל‪ ,‬והשניה ַמ ַדם סיטון‪ .‬הראשונה הייתה אולי‬
                                               ‫בלימוד עברית מדוברת במטרה להפוך‬       ‫מוסמכת לגננת‪ ,‬אך השניה סיטון הייתה ירושלמית שידעה‬
                                               ‫בבוא הזמן את הגן האנגלי לגן עברי‪.‬‬     ‫אנגלית‪ ,‬וזה אשר הביא אותה לתפקידה‪ .‬היא היתה בכיסוי ראש‬
                                               ‫השינוי קרה בעקבות ביקורה של מיס‬       ‫( ַי ְז ֶמה) ככל הנשים הנשואות בעדות המזרח‪ ,‬ושלטנית‪ .‬הגן היה‬
                                               ‫לנדאו במושבה רחובות בקיץ של שנת‬       ‫קיים בקומת קרקע [מרתף]‪ ,‬חשוך‪ ,‬חסר אויר ו ַעַצוב‪ .‬הריהוט היה‬
                                               ‫תרס"ב‪ .‬מיס לנדאו הגיעה בלוויית קבוצה‬  ‫ספסלים ארוכים על יד שולחנות ארוכים כהים‪ ,‬וילדות ישבו‬
                                               ‫של מורות לחופשה במושבה‪ ,‬ובמהלכה‬       ‫מסביב (רק ילדות) ו ִשננו בקול רם את אשר נלמד‪ .‬מה גדולה‬
                                               ‫היא ביקרה בגן הילדים שהתנהל בעברית‬    ‫היתה שמחת הילדות בהשמע צלצול הפעמון ואפשר היה לצאת‬
                                               ‫על ידי יהודית אייזנברג‪ ,‬בת המושבה‪.‬‬
                                               ‫היא התרשמה עמוקות מעבודת הגננת‬                       ‫לחצר באויר צח‪( .‬ארכיון לחינוך יהודי‪)5.61/2942 ,‬‬
                                               ‫העברייה‪ ,‬שסיימה זה עתה את שנת‬         ‫אמה יונגניקל זכתה לאהבת הילדים והוריהם ואף בדו“ח השנתי‬
           ‫חנה (אנני) לנדאו‪1915 ,‬‬              ‫עבודתה הראשונה כגננת‪ ,‬והציעה לה‬       ‫של “אגודת האחים“ נכתב ש“היא עושה עבודה מצוינת“‪ .‬ואכן‪,‬‬
‫(הארכיון הציוני המרכזי – אצ״מ)‬                 ‫לבוא לירושלים וללמד עברית בקינדער־‬    ‫הגן הצליח מאוד והתרחב משנה לשנה‪ .‬בשנת הקמתו הוא מנה‬
                                                                                     ‫כאמור ‪ 120‬ילדות שחולקו לשתי כיתות גן‪ ,‬וב־‪ 1902‬כבר למדו‬
                                               ‫גארטן שלה‪ ,‬שהכיל כבר חמש כיתות‬        ‫בו ‪ 250‬ילדות בחמש כיתות גן‪ .‬הגן משך מבקרים רבים שהתרשמו‬
                                               ‫גן‪ .‬יהודית בת השבע‪-‬עשרה נענתה‬         ‫מאוד מדרך התנהלותו‪ ,‬והדבר היחידי שהעיב על ההצלחה‬
                                               ‫בהתלהבות להזמנה והגיעה לירושלים‪.‬‬      ‫המלאה‪ ,‬היה מיקומו בקומת המרתף האפלולית‪ .‬כדי לשוות לו‬
                                               ‫היא הייתה גננת עברייה יחידה ומתחילה‬   ‫מראה ואווירה של גן ילדים ולהאיר את אפלוליותו‪ ,‬נפרצו חלונות‬
                                               ‫בקרב שמונה גננות אנגליות ותיקות‪ .‬כך‬
                                               ‫היא משחזרת בזיכרונותיה את השיעורים‬               ‫בקירות החיצוניים וקירותיו נצבעו בצבע ירוק בהיר‪.‬‬
                                               ‫הראשונים עם תלמידותיה‪:‬‬                                              ‫גננת עברייה בגן אנגלי‬
                                               ‫הטילו עלי להורות עברית בגן ילדים‬
                                               ‫אנגלי שהכיל מאתיים וחמישים‬            ‫בשנת ‪ 1900‬התמנתה חנה (אנני) לנדאו (‪ ,)1945-1873‬הידועה‬
                                               ‫תינוקות‪ .‬אני היחידה כנגד שמונה‬        ‫בשם "מיס לנדאו"‪ ,‬למנהלת בית הספר במקום פורטונה בכר‪,‬‬
                                               ‫גננות אנגליות מנוסות‪ .‬בכל שעה‬         ‫שפרשה לגמלאות‪ .‬לנדאו הייתה בוגרת בית מדרש למורות בלונדון‬
                                               ‫לימדתי בכיתה אחרת‪ .‬ומה שלמדו‬          ‫ובעלת ניסיון בהוראה‪ ,‬והיא ניהלה את בית הספר ‪ 45‬שנה‪ .‬אט‬
                                               ‫התינוקות אתמול שכחו היום‪ .‬פגישותי‬     ‫אט היא הכניסה שינויים לתוכנית הלימודים של בית הספר ובשנת‬
                                                                                     ‫הלימודים תרס"ג (‪ )1902‬חלה תמורה משמעותית גם בתוכנית‬

                ‫יהודית (איזנברג) הררי בגיל ‪21‬‬                                                                                                        ‫עת־מול ‪266‬‬
‫(הארכיון לחינוך יהודי‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב)‬

                                                                                                                                                     ‫‪8‬‬
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15