Page 33 - מהפכניות בעל כורחן
P. 33

‫פרק ראשון‬

    ‫מקום האישה בציונות הדתית‬

           ‫מקומה של האישה לפי תפיסת הגברים בציונות‪-‬הדתית‬

‫בשלהי ‪ 1918‬קרא המזרחי ל'כל מי מאחינו ואחיותינו שרוצים לבנות את בניין העתיד‬
‫בדמות דיוקנו של העבר'‪ 1,‬להצטרף לתנועה‪ .‬הקריאה הפומבית לנשים להשתתף לצד‬

‫הגברים בתחייה הלאומית הייתה בגדר חידוש‪ .‬כאמור‪ ,‬בחברה היהודית המסורתית‪,‬‬
‫מקומה המוצהר של האישה היה בחיק הבית והמשפחה‪ 2.‬המזרחי ביקש לשלב את‬
‫האישה בפעילות תנועתית‪-‬ציבורית‪ .‬שאיפה זו‪ ,‬כמו גם קריאת המזרחי לחידוש‬

                                     ‫בתחום חינוך הבנות‪ ,‬נבעה מטעמים מעשיים‪.‬‬
‫רבים במזרחי גרסו כי היהדות החרדית ויתרה על חינוך הבנות‪ 3,‬ובוועידות המזרחי‬

‫עמדו על ההבדל בין חינוך בנים לחינוך בנות‪' :‬ייסדנו עד כה חדרים לנערים‪ ,‬אבל לא‬

‫לנערות‪ .‬סמכנו על דברי חז"ל "כל המלמד את בתו תורה כאילו מלמדה ִתפלות" ולא‬
‫שמנו לב כי נשתנו העתים ועימהן כל אופן חיינו'‪ 4.‬כש ִחלחלה ההבנה כי דתיוּת‬
‫הבנות חשובה לעולם הדתי‪ ,‬החלו לחשוב על חינוך חדש שיקנה לבנות הבנה עמוקה‬

‫ביהדות‪ .‬החרדה לחינוך הבנות נבעה משיקולים מעשיים‪ ,‬כלומר מחשש לגורל‬
‫הילדים המתחנכים על ידי האם‪ .‬הרב משה אוסטרובסקי‪ ,‬ממנהיגי המזרחי בארץ‪-‬‬

‫ישראל‪ ,‬אמר זאת מפורשות‪' :‬ערכה והשפעתה של האם בחינוך הוא גדול מאוד‪ .‬וגם‬

‫אם כל בנינו יהיו לימודי ה'‪ ,‬אם רק בנותינו תחונכנה על ידי אחרים לשווא כל עמלנו‪.‬‬
‫ִיסוד בתי ספר חרדים לבנות הוא כיום דבר שבהכרח‪ ,‬ובייחוד בירושלים'‪ 5.‬גם‬
‫בוועידת המזרחי ב‪ 1919-‬נאמר כי 'האישה היא לא לבד עקרת הבית‪ ,‬כי אם גם‬

                                                                      ‫אצ"ד‪ ,‬פ"מ‪.303/21 ,‬‬   ‫‪1‬‬
‫על מעמד האישה על פי המסורת היהודית‪ ,‬ראו גם במ"ח עוזיאל‪' ,‬מעמד האישה לפי השקפת‬              ‫‪2‬‬
‫התורה'‪ ,‬י' ברנשטיין )עורך(‪ ,‬מצפה‪ :‬שנתון 'הצופה' לשנת תשי"ג‪ ,‬ירושלים תשי"ג‪ ,‬עמ' קמב;‬
‫אדמנית‪ ,‬בתוך הזרם‪ ,‬עמ' ‪ ;106-99‬ר' רויד‪' ,‬מעמד האישה היהודית'‪ ,‬י' רוטנברג )עורך(‪ ,‬בית‬       ‫‪3‬‬
‫ישראל – המשפחה היהודית‪ :‬אנתולוגיה ספרותית‪-‬מסורתית‪ ,‬מבחר יצירות בנושא המשפחה‪ ,‬א‪,‬‬            ‫‪4‬‬
                                                                                           ‫‪5‬‬
                              ‫בני ברק תשמ"א‪ ,‬עמ' ‪ ;166-156‬שפירא וכהן‪ ,‬האישה בתמורות‪.‬‬
                        ‫לדוגמה א"מ ליפשיץ‪' ,‬החינוך החרדי'‪ ,‬התור‪ ,4 ,‬ו )‪ ,(12.9.1924‬עמ' ‪.4‬‬
‫ש"א פאזנאנסקי‪' ,‬ע"ד ]על דבר[ החינוך'‪ ,‬הוועידה המזרחית השנייה )ניסן תרע"ט(‪ ,‬המזרחי‪,‬‬

                                                               ‫‪ ,(14.5.1919) 21-19‬עמ' ‪.29‬‬
                 ‫מ' אוסטרובסקי‪ ,18.9.1919 ,‬גצ"ד‪ ,‬מ"ע של המזרחי‪ ,‬ועידות ארציות‪.8/9 66 ,‬‬

‫‪31‬‬
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38