Page 17 - ETMOL_114

‫‪aoflawBMBwaefiBflcaefiBM‬‬ ‫תו‪ :‬״אך בךב יאוש במחנה ‪ -‬מעטים ‪/‬‬
‫••ה‪T‬ח ‪..‬של ־א‪T‬תה ••הין לא ‪:‬נ ‪-‬ת‪T‬תם״‪.‬‬
‫מלכת בלגיה מנגנת עם איינשטיין‬
‫ותחי התקוה‬
‫חמישה מכתבים שנכתבו אל אלברט איינשסיין וניצלו מליפול בידי הנאצים נתרמו לאחרונה‬
‫לביח־הספרים הלאומי והאוניברסיטאי על־ידי ד״ר ראובן מיכאל‪ ,‬חבר קיבוץ אפיקים‪ .‬ד״ר‬ ‫לשיר מטרות אחדות‪ :‬לעודד ‪-‬‬
‫מיכאל הוא היסטוריון שפירסם ספרים ומחקרים על היסטוריונים יהודים ועל כחיבת היסטוריה‬ ‫״ותחי התקןה בנפש דוויה״! להביע‬
‫יהודית‪ .‬ארכיונו של איינשטיין וכתבי היד של מחקריו שמורים בבית־הספרים לפי צוואתו של‬ ‫את הכאב העמוק ‪ -‬״אין פדות לכאב״!‬
‫איינשטיין‪ .‬זאב רוזנקרנץ מספר בבטאון ביח־הספרים‪ ,‬״על ספרים ואנשים״‪ ,‬על המכתבים‬ ‫את ההרגשה ש״לא כפר דמך״‪ ,‬ובעי­‬

‫וגילגוליהם‪.‬‬ ‫קר את העובדה שיש מי שממשיך‪.‬‬
‫ד״ר ראובן מיכאל שימש משנת ‪ 1931‬כמורה בבית־הספר היהודי בקפות‪ ,‬כפר ליד ברלין‪.‬‬ ‫ל שונו של השיר מתנהלת בכבדות‪,‬‬
‫באותו כפר היה בית הקיץ של איינשטיין‪ .‬בין איינשטיין ובית־הספר נקשרו קשרים רבים‪ .‬ד״ר‬ ‫עמוסת מליצות סתומה ומעורפלת‪.‬‬
‫מיכאל ביקר כמה פעמים בביתו של איינשטיין ושוחח עמו‪ .‬פעם עמד עם איינשטיין בתחנת‬ ‫חלקן של מגרעות אלה נעוץ ברוח‬
‫האוטובוסים של הכפר ועמהם המתין אחד התלמידים מבית־הספר‪ .‬הילד שידע מיהו‬ ‫התקופה ובק שיי הביטוי ה שירי‪ ,‬וחלקן‬
‫איינשטיין שאלו לפתע מדוע אין הכוכבים נופלים מן השמים ארצה‪ .‬איינשטיין לא ידע מה‬
‫‪ -‬בכ שרונו המוגבל של הכותב‪.‬‬
‫להשיב‪...‬‬ ‫עם זאת חשיבותו בעיקר ברא שוניו­‬
‫בשנת ‪ ,1934‬בהיותו בן עשרים־וחמש‪ ,‬נתבקש ד״ר מיכאל על־ידי קרובי איינשטיין‪ ,‬שהיה‬ ‫תו‪ ,‬בכך שפתח את הסוג המיוחד של‬
‫באותם ימים במסע מחוץ לגרמניה‪ ,‬להשמיד את כל המכתבים שנשמרו בבית הקיץ‪ .‬ד״ר‬ ‫שירים י שירים על ברנר‪ ,‬המורכבים‬
‫מיכאל משער שהקרובים חששו שהבית יופקע על־ידי הנאצים שהשתלטו באותם ימים על‬ ‫מחומרי‪-‬הגלם של חייו ויצירתו‪,‬‬
‫גרמניה ולא רצו שהמכתבים יפלו לידיהם‪ .‬ד״ר מיכאל עשה כפי שנתבקש והשמיד כמה מאות‬ ‫ומשמשים אמצעי ביטוי שבעזרתו‬
‫מכתבים‪ ,‬אבל שמר חמישה מכתבים והביאם עמו לארץ־ישראל בסוף אותה שנה‪ .‬חמישה‬ ‫מביע המשורר את עצמו ואת תקופתו‪.‬‬
‫המכתבים תורמים לידיעתנו את מערכת היחסים שבין איינשטיין לפרויד‪ ,‬מסריק ואליזבט‬ ‫ל שיר‪-‬ברנרי ישיר זה‪ ,‬היה המשך‬
‫מלכת הבלגים‪ .‬פרויד במכתב מ־‪ 10‬במאי ‪ ,1931‬מודה לאיינשטיין על ברכותיו ליום הולדתו‬ ‫נכבד‪ .‬כל המשוררים שכתבו שירי‪-‬‬
‫ה־‪ 75‬ומביע סיפוק מהעובדה שאיינשטיין גילה עניין בספרות פסיכואנליטית‪ .‬מכתבו של‬ ‫ברנר י שירים‪ ,‬נזקקו לחומרים‪-‬‬
‫ברנריים אלה‪ ,‬כמובן‪ ,‬בווריאציות‬
‫מסריק הוא מיולי ‪.1932‬‬ ‫רבות‪ ,‬שונות ומגוונות‪ ,‬לפי מיטב‬
‫הכשרון האישי ובכפוף לרוח תקופתם‪.‬‬
‫»‪I‬‬ ‫השיר נדפס בחגיגיות מיוחדת‪,‬‬
‫כשהוא נ תון בתוך ציור מסגרת שנכ­‬
‫‪11‬‬ ‫תב ב שוליו‪ :‬״המסגרת על פי ציורו של‬
‫ש‪ .‬ידידיה״‪ ,‬בחוברת רשימות נוספות‬
‫‪till‬‬ ‫המוקדשות לברנר‪ ,‬ובשערה ״מצבת‬
‫בית הקיץ של איינשטיין‬ ‫ברנר״ מאת ה‪ .‬ריבקין‪ ,‬״מתערוכת‬

‫נאתד משלושת מנתכיה כותבת המלכה אלתנש הבלגית‪ ,‬שהיא מצפה לפעם הנאה שגה‬ ‫אגודת האמנים העברים״‪.‬‬
‫הם ינגנו כיתד )איינשסיין היה כנר חובב(‪ .‬היא מספרת לאיינשטיין על צילום רנשגן שעשו‬ ‫האכסניה‪ ,‬כתב‪-‬העת ״החיים״‪,‬‬
‫המחכה עדיין למחקר מפורט‪ ,‬היא חלק‬
‫לאגודל שלה שנפגע‪ ,‬ומקוה שבקרוב תוכל לשוב ולנגן‪.‬‬ ‫מתולדות כתבי‪-‬העת הספרותיים העב­‬
‫במשך שנים חלם אלברש איינשסיין על בית קיץ באתור האגמים המקיף את ברלין‪ .‬עיריית‬ ‫ריים‪ ,‬יחד עם העורר פסח גינזבורג‪.‬‬
‫ברלין התכוונה להפוך את חלומו וה למציאות ביום הולדתו החמישים‪ ,‬בשנת ‪929‬ז‪ ,‬אולם‬ ‫אבל בעוד שהפרטים המרכזיים‬
‫תככים פולישיים סיכלו את התוכנית‪ .‬לבסוף רכש איינששיין נעצמו חלקת אדמה בכפר קפות‪,‬‬ ‫עליהם ידועים‪ ,‬לא הצלחתי לגלות‬
‫בוודאות את זהותו של כותב השיר פ‪.‬‬
‫שעל אגם הפל‪ ,‬והארכישקש היהודי־גרמני קונרד וקסמן בנה עבורו בית קיץ שם‪.‬‬
‫אולם רק שלושה קייצים הספיק איינששיין לבלות במקום‪ .‬בשעה שהנאצים עלו לשלשון‪,‬‬ ‫בנימין‪.‬‬
‫בינואר ‪ ,1931‬שהה איינששיין נארצות־הנרית והחליש שלא לחזור לגרמניה וקבע את מושבו‬ ‫להשערה הראשונה והמתבקשת‬
‫נפרינסשון שבארצות־הנרית‪ .‬האוסף הגדול של מסמכיו האישיים הועבר נשלימותו‬ ‫שיש לזהות את הכותב עם העורך‪,‬‬
‫לארצות״הנרית על־‪T‬י חתנו דודולף קייזר‪ ,‬באמצעות הדואר הדיפלומטי הצרפתי‪ .‬כשהחבדד‬ ‫פסח גינז בו רג )‪ (1947-1894‬לא מצאתי‬
‫הוכחה של ממש‪ .‬כך גם כל האפש­‬
‫שאיינששיין לא ישוב לקפות‪ ,‬הפך בית הקיץ לחלק מהפנימיה של ניח־הספר היהודי‪.‬‬ ‫רויות האחרות נידחו בשל העדרה של‬
‫בשנת ‪ 1935‬הפקיעו הנאצים את הבית והוא שימש את תנועת הנוער ההישלרי‪ .‬במלחמת‬ ‫הוכחה משכנעת לקבלתן‪ .‬כגון‪ :‬בנימין‬
‫העולם השניה נמצאה בו מפקדה של חיל האוויר הגרמני ולאחר המלחמה עבר לרשות חיל‬ ‫פישמן‪ ,‬אביו של האלוף )מיל‪ (.‬יוחאי‬
‫הכיבוש הסובייטי‪ .‬מאז איחוד שתי הגרמניות ב־‪ 1990‬משמש הבית כמקום פעילותו של‬ ‫בן‪-‬נון! או ר׳ בנימין הוא יהו שע רדלר‬
‫פלדמן! או‪ :‬אביגדור פויר שטיין‬
‫״פורום איינששיין״‪ ,‬שמגמתו עידוד הקשרים שנין תחומי מדעי השבע ומדעי הרוח‪.‬‬ ‫)המאירי( ממשתתפיו הקבועים של‬

‫‪17‬‬ ‫כתב‪-‬עת זה‪.‬‬
‫השאלה נשארת איפוא פתוחה ומופ­‬
‫נית לקוראים‪ :‬מי הוא פ‪ .‬בני מין מחבר‬
‫השיר ״ליוסף חיים ברנר״ בכתב‪-‬העת‬

‫׳החיים׳‪ ,‬ירושלים‪ ,‬ניסן תרפ״ב‪.‬‬

‫תודה לחיים באר שהסב את תשומת‬
‫ליבי לשיר; המאמר לקוח מהספר‬
‫״צריבה ־ שירים על ברנד׳ העומד‬

‫לצאת בקרוב‪.‬‬