Page 174 - חרדים ואנשי מעשה

‫‪ 172‬נספחים‬

‫בעת הבניה‪ .‬ואין מחיצה בין הנוער ובינינו‪ ,‬בין החרדים ובין החופשיים‪ .‬לכולנו‬
‫מטרה אחת‪ :‬הניחו לנו לבנות תחילה את בית המקדש‪ ,‬ואז נדבר הלאה‪ — .‬זו‬
‫היתה השקפת עולמו מן היום הראשון בו הופיע בארץ‪ ,‬ועד יומו האחרון‪ ,‬עד‬

‫להסתלקותו היום‪"...‬‬
‫לאחר‪-‬מכן נאם איש דתי‪ ,‬הרב מאיר ברלין‪ .‬האם תיקן או השלים דברי קודמו?‬
‫האם קירב להבנתו של העם הנאמן לתורה? רק במקום אחד בנאומו מעמידנו‬
‫הנואם על כוונתו המזדהה לגמרי עם דברים אלה ששמענו‪ ..." :‬רבי יצחק הכהן‬
‫קוק הגדול אוהב את עם ישראל כמו שרק אב יכול לאהוב את בניו‪ .‬אחריו לא‬
‫נותר איש אשר כמותו יאהב את כעמו אהבה עזה כל כך‪ ,‬אשר כה יפנה תפילתו‬
‫לארץ‪-‬ישראל‪ ,‬כפי שהוא עשה זאת תמיד‪ .‬הוא דאג לכל עניין שהתרחש‬
‫בתנועתנו‪ .‬הוא שמח לכל הישג — אם גדול ואם קטן‪ .‬כל עיכוב ושל שגיאה שיצאו‬
‫מאתנו‪ ,‬גרמו לו כאב וצער‪ .‬הוא הבין את עמו והכיר את מצבו של הדור ותנאי‬
‫חייו — ועל כן סלח לו על הכל‪ "...‬שאר דבריו היה הספד כמקובל לגדול שהלך‬

‫לעולמו‪.‬‬

‫ב‪.‬‬

‫עוד באותה הישיבה שנועדה להיות אסיפת‪-‬אבל‪ ,‬הודיע הרב מ' אוסטרובסקי את‬
‫החלטת הוועדה לתרבות וחנוך לשאלת ריכוז ענייני החינוך‪" :‬בעקבות העליה‬
‫הגדולה והמגוונת‪ ,‬ומחמת מורכבותה של מערכת החינוך של היישוב היהודי‬
‫בארץ‪-‬ישראל כתוצאה מן המגמה לדצנטראליזציה הקיימת במערכת החינוך‬
‫ביישוב — מבקש הקונגרס מאת הוועד הלאומי של כנסת ישראל ומעת היישוב‬
‫על כל חלקיו וזרמיו‪ ,‬להקפיד הקפדה יתרה על כך שמערכת החינוך המרוכזת‬
‫בידי כנסת ישראל תישאר קיימת ועומדת‪ ,‬וכי הזכויות האוטונומיות של שלושת‬
‫הזרמים שבמערכת החינוך בארץ‪-‬ישראל יישמרו בהתאם לחוקת מערכת החינוך‬

‫של כנסת ישראל‪.‬‬

‫ואשר לתקציב‪" :‬הקונגרס קובע מתוך סיפוק‪ ,‬כי רשת בתי‪-‬הספר שבארץ ישראל‬
‫המתנהלת על ידי הוועד הלאומי‪ ,‬מתרחבת ומתפתחת — הן מצד מספר המוסדות‪,‬‬

‫התלמידים והמורים‪ ,‬הן מצד השתתפות היישוב בהחזקת מפעל החינוך"‪.‬‬
‫ולבסוף‪ :‬הקונגרס מבקש מאת הנהלת מערכת החינוך לעשות את כל המאמצים‬
‫באמצעות הסברה ועל ידי משא ומתן עקרוני עם כל הגורמים הנוגעים בדבר‪ ,‬כדי‬
‫שמערכת החינוך הכללית תקיף גם את יתר בתי‪-‬הספר הנמצאים בארץ ואת בתי‪-‬‬
‫הספר הפרטיים‪ ,‬כדי שבעתיד כל מערכת החינוך היהודית תעמוד תחת אחריותה‬

‫של כנסת ישראל‪.‬‬
‫הקונגרס קיבל החלטות אלה בלי ויכוח‪ .‬ולשם מה גם ויכוח? כאשר "המזרחי"‪,‬‬
‫ביום פטירת הרב קוק‪ ,‬הסכים לאחדות מערכת החינוך בארץ ישראל (אחדות‬