Page 439 - Tel Hai Book
P. 439

‫הנרטיב החינוכי על דמותו של טרומפלדור ועל אירועי תל חי  ‪437‬‬

‫קום המדינה המחברים מתארים את שחוו תושבי תל חי עד הקרב המפורסם‬
‫כמסכת מתמשכת של התנכלויות מצד הערבים והתנהגות הרואית של המתיישבים‪:‬‬
‫'ביום י"א באדר תר"פ הערימו עליהם האויבים באומרם כי פניהם לשלום ונכנסו‬
‫לחצר תל‪-‬חי‪ .‬משנתגלתה מזימתם התלקח קרב קשה‪ ,‬ויוסף טרומפלדור ושבעה‬

           ‫חברים אתו נפלו במערכה ומתו מות גיבורים בהגנם על כבוד ישראל'‪21.‬‬
‫אל מול הקטע הזה‪ ,‬המדגיש את גבורתם של לוחמי תל חי כנגד ערמומיותם‬
‫של התוקפים הערבים‪ ,‬מציג טקסט חינוכי מדור הספרים שלאחר הסכמי אוסלו‬
‫את הקרב בתל חי כאירוע שלא ברור מי אחראי לו‪' :‬ב‪ 1-‬במרס ‪( 1920‬י"א באדר‬
‫תר"פ) הם [הערבים] צרו על תל‪-‬חי וביקשו לבדוק אם יש צרפתים ביישוב‪ ,‬הם‬
‫קיבלו רשות להיכנס ולבדוק זאת‪ ,‬אך בגלל אי‪-‬הבנה בינם לבין התושבים היהודים‬

             ‫פתח מישהו בירי‪ ,‬ובמקום התפתח קרב שבמהלכו היו כמה הרוגים'‪22.‬‬
‫מחבר הטקסט נמנע מהטלת האחריות לפתיחת הקרב על צד זה או אחר‬
‫וקובע שהוא התרחש 'בגלל אי‪-‬הבנה'‪' .‬מישהו'‪ ,‬לא ברור אם הוא יהודי או‬
‫ערבי‪ ,‬פתח בירי‪ .‬כניסת הערבים לתל חי אינה מונעת מרצון לשדוד או לכבוש‬
‫את המקום אלא היא ביסודה חלק מסכסוך בין הערבים לצרפתים על השליטה‬
‫באזור‪ .‬היהודים‪ ,‬לפי נרטיב זה‪ ,‬בסך הכול נקלעו למאבק בין שני הצדדים הניצים‪,‬‬
‫הערבים והצרפתים‪ .‬לפי התפיסה הרמוזה כאן מקורו של האירוע‪ ,‬שבעיני רבים‬
‫מסמל את אחד האירועים החשובים בהתפתחות הסכסוך הישראלי‪-‬ערבי‪ ,‬בסך‬

                                                                   ‫הכול ב'אי הבנה'‪.‬‬
‫עם זאת‪ ,‬הנרטיב החדש שהופיע בספרו של נווה בשנת ‪ 1998‬וכך גם בספרים‬
‫אחרים‪ ,‬אינו נובע ממחקר עצמאי של מחבר הספר וגם לא מניסיון להתאים את‬
‫הסיפור לנרטיב חברתי בן התקופה שאחרי הסכמי אוסלו‪ .‬ספרי הלימוד מבוססים‬
‫על תפיסות מחקריות ומעבים ומצמצמים אותם בדרך רלוונטית להווה‪ .‬כך הנרטיב‬
‫בספרו של נווה‪ ,‬הממעיט בחשיבותו של האירוע בתל חי ומצביע על כך שהאירוע‬
‫היה ספיח לקרב בין הצרפתים לבדווים ושאופן התפתחותו נבע מהיעדר גיבוי‬
‫ממשי מצד המנהיגות הארץ‪-‬ישראלית‪ ,‬שואב את העובדות המרכזיות מספרו של‬
‫נקדימון רוגל‪ .‬גם לנרטיב של אי ההבנה שהתרחשה לכאורה בין היהודים והערבים‬

                           ‫בתל חי ישנו בסיס מסוים בספרה של שולמית לסקוב‪23.‬‬

           ‫ד' בנבנישתי‪ ,‬ארץ‪-‬ישראל‪ :‬ידיעת ארץ‪-‬ישראל לאזוריה‪ ,‬ירושלים ‪ ,1958‬עמ' ‪.71‬‬             ‫‪	21‬‬
                 ‫נווה (לעיל‪ ,‬הערה ‪ ,)13‬עמ' ‪ ;46‬בר נביא ונווה (לעיל‪ ,‬הערה ‪ ,)15‬עמ' ‪.160‬‬        ‫‪2	 2‬‬
                                                                                              ‫‪	23‬‬
‫נ' רוגל‪ ,‬תל‪-‬חי‪ :‬חזית בלי עורף‪ ,‬תל אביב ‪ ;1979‬ש' לסקוב‪ ,‬טרומפלדור‪ :‬סיפור חייו‪ ,‬ירושלים‬
‫‪ ,1995‬עמ' ‪ .236–234‬ההצגה של טרומפלדור בספר לימוד אחר של אייל נווה ואלי בר נביא‪,‬‬
‫המאה העשרים‪ :‬תולדות עם ישראל בדורות האחרונים‪ ,‬תל אביב ‪ ,1998‬עמ' ‪ ,82‬כדמות‬
‫שדורות חונכו עליה כדוגמה ליהודי החדש‪ ,‬מופיע כבר במחקרה של יעל זרובבל (לעיל‪,‬‬
‫הערה ‪ ,)3‬עמ' ‪ ,91–86‬שבו הציגה כיצד התפתחה דמותו של טרומפלדור כדמות 'היהודי‬

                                                                                      ‫החדש'‪.‬‬
   434   435   436   437   438   439   440   441   442   443   444