Page 71 - MODUL EVALUASI PBM
P. 71
Selanjutnya contoh soal obyektif dan uraian yang menggunakan bobot adalah
sebagaimana dalam tabel berikut ini:
No Urut Bentuk Tes Jumlah Butir Bobot Jumlah
Obyektif Soal
01-10 Benar – Salah 10 1 10
11-30 Pilihan Ganda 20 2 40
31-32 Uraian tertutup 2 5 10
33-34 Uraian tertutup 2 10 20
35 Uraian terbuka 1 20 20
Total 55 100
2. Pengolahan Hasil Penilaian Unjuk Kerja
Berdasarkan hasil penilaian unjuk kerja siswa maka diperoleh data atau sekor yang
menunjukan kemampuan siswa dalam mencapai kompetensi yang menunutut peserta didik
melakukan tugas tertentu seperti praktik sholat, praktik membaca al-Qur’an, praktik
berwudhu, dan lain-lain. Dapat dicontohkan tentang kemampuan membaca al-Qur’an :
Skala Kemampuan Membaca al-Qur’an
Aspek Yang Diamati Jumlah
No. Nama
A B C D
1. Maryam 5 4 4 3 16
2. Kiren 5 5 4 3 17
3. Arief 4 5 4 5 18
Dst.
Keterangan:
Aspek yang diamati:
A = Kemampuan melafalkan bacaan hukum nun mati atau tanwin (bacaan idhar,
idghom bighunnah, idghom bilaghunnah, ikhfa’ dan iqlab)
B = Kemampuan melafalkan suatu bacaan sesuai dengan makharijul huruf
23
