Page 46 - MODUL TEORI BELAJAR
P. 46
4. Kelas Tradisional
Jika tidak ada cara untuk membuat lingkaran dari baris lurus yang berupa meja
kursi, guru dapat mencoba mengelompokkan kursi-kursi dalam pasangan-pasangan
yang memungkinkan penggunan teman belajar. Guru dapat mencoba membuat nomor
genap dari baris-baris ruangan yang cukup diantara mereka sehingga pasangan-
pasangan peserta didik pada baris-baris nomor ganjil dapat memutar kursi-kursi
mereka melingkar dan membuat persegi panjang dengan pasangan tempat duduk persis
di belakang mereka pada baris berikutnya.
Format atau setting kelas ini banyak digunakan di lembaga pendidikan manapun
karena paling mudah dan sederhana. Tetapi secara psikologis, bila digunakan
sepanjang masa tanpa variasi format lain akan berpengaruh terhadap gape psikologis
peserta didik seperti merasa minder, takut dan tidak terbuka dengan teman, karena
sesama peserta didik tidak pernah saling berhadapan (face to face) dan hanya melihat
punggung temannya sepanjang tahun dalam belajar.
Meskipun demikian tidak berarti format kelas seperti ini tidak bisa digunakan
untuk pembelajaran aktif, tentu hal ini tergantung bagaimana guru menciptakan
suasana belajar aktif dengan strategi yang tepat. Berikut ini tampak gambar/formasi
kelas tradisional:
20
