Page 128 - Panduan Penguatan Projek Profil Pancasila
P. 128

ofil P
                    valuasi dan Tindak Lanjut Pr
                                             enguatan Pr
                   E Memahami Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilaelajar Pancasila
                                         ojek P
                           Evaluasi dan Tindak Lanjut
                     6
                            Projek Penguatan Profil


                            Pelajar Pancasila












                   Bagaimana mengevaluasi implementasi projek profil? Apa

                   saja tindak lanjut yang bisa dilakukan untuk memperluas

                   dampak dan manfaat projek profil?






                       Ringkasan Bab

                       Prinsip evaluasi implementasi projek

                       Contoh alat dan metode evaluasi implementasi projek

                       Peran pengawas satuan pendidikan dalam evaluasi projek

                       Tindak lanjut dan keberlanjutan projek










                   A. Prinsip Evaluasi Implementasi Projek


                        Penguatan Profil Pelajar Pancasila



                   Hal yang harus diperhatikan dalam evaluasi implementasi projek profil:
                       ■  Evaluasi implementasi projek profil        lingkungan satuan pendidikan lain dalam
                       bersifat menyeluruh. Evaluasi ini bukan       menjalankan projek profil.
                       hanya terhadap pembelajaran peserta didik,
                                                                    ■  Evaluasi implementasi projek profil
                       tetapi juga terhadap proses pembelajaran
                                                                     fokus kepada proses dan bukan hasil
                       pendidik dalam menyiapkan aktivitas projek
                                                                     akhir. Jadi tolak ukur dari evaluasi adalah
                       profil juga kesiapan satuan pendidikan dan
                                                                     perkembangan dan pertumbuhan diri
                                                                     peserta didik, pendidik, dan satuan





                    117
                    117
   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133